（32分）閱讀材料，完成下列各題。
改革開放以來，越來越多的農民從土地上轉移出來，到城市務工，目前，全國農民
工總數超過2億，其中進城務工的農民工達1.2億左右，農民工對推動我國經濟社會發(fā)展做出了巨大貢獻。
材料一
據調查，2004年我國東部沿海地區(qū)一些企業(yè)出現了“招工難”問題，2009年以來，大范圍的“民工荒”再次在這些地區(qū)出現，不僅缺工人群由技術工人擴展到普通工人，而且缺工的時間分布由“季節(jié)性”、“階段系”向“常態(tài)化”、“全年性”轉變，從農民工找不到工作的“民工慌”，到目前企業(yè)招工難的“民工荒”，東部沿海地區(qū)的勞動力市場經歷了一次大的轉變。
材料二
在農村外出務工群體中，“80后”、“90后”出生的“新生代農民工”約占60%，他們希望通過進城務工來改變自己的生活，但客觀存在的城鄉(xiāng)差距讓他們遇到許多實際生活問題，一些不平等現象也讓他們產生了較大的心理落差。這引起了社會的廣泛關注。
黨和政府深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，統籌城鄉(xiāng)發(fā)展，將解決“三農問題”視為各項工作的重中之重，不斷研究新生代農民工面臨的新情況新問題。2010年中央一號文件提出要“采取有針對性的措施，著力解決新生代農民問題”。
（1）運用所學經濟知識，結合我國當前社會經濟發(fā)展實際，分析東部沿海地區(qū)出現“民工荒”的原因。（9分）
（2）黨和政府高度關注并著力解決新生代農民工問題，運用社會存在與社會意識辯證關系原理對此加以說明。（10分）
（3）黨和政府為什么重視新生代農民工問題？結合國家職能相關知識提出解決新生代農民工問題的政策建議。（13分）

據有關部門透露，2011年大學畢業(yè)生就業(yè)面臨著比以前更加嚴峻的形勢。一是相關的政策措施和服務體系尚未完善，二是就業(yè)空間相對縮小。因此，國家把鼓勵創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置，鼓勵和支持大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這是科學分析我國當前就業(yè)形勢，并依據創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應作出的正確決策。實踐證明，在我國目前的經濟結構下，鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)是解決大學生就業(yè)問題的有效途徑。
試用實踐和認識的辯證關系原理分析材料。（12分）

已知拋物線y＝x²－3x－4，則它與x軸的交點坐標是                 .

已知二次函數與反比例函數的圖像在第二象限內的一個交點的橫坐標是－2，則m的值是　     　。

老師給出一個函數，甲，乙，丙，丁四位同學各指出這個函數的一個性質:甲:函數的圖像不經過第三象限。乙：函數的圖像經過第一象限。丙：當時，隨的增大而減小。�。寒�時，，已知這四位同學敘述都正確，請構造出滿足上述所有性質的一個函數_{____________________________________}    。

炮彈從炮口射出后，飛行的高度與飛行的時間之間的函數關系是，其中是炮彈發(fā)射的初速度，是炮彈的發(fā)射角，當， 時，炮彈飛行的最大高度是___________。

（6分）已知二次函數.
（1）求出拋物線的頂點坐標、對稱軸、最小值；（2）求出拋物線與x軸、y軸交點坐標；

（6分）已知拋物線的部分圖象如 
圖所示.(1)求b、c的值； (2)求y的最大值；(3)寫出  
當時，x的取值范圍.

（8分）張大爺要圍成一個矩形花圃．花圃的一邊利用足夠長的墻另三邊用總長為32米的籬笆恰好圍成．圍成的花圃是如圖所示的矩形ABCD．設AB邊的長為x米．矩形ABCD的面積為S平方米．
（1）求S與x之間的函數關系式（不要求寫出自變量x的取值范圍）
（2）當x為何值時，S有最大值？并求出最大值．

（8分）改革開放以來，某鎮(zhèn)通過多種途徑發(fā)展地方經濟，1995年該鎮(zhèn)年國民生產總值為2億元，根據測算，該鎮(zhèn)國民生產總產值為5億元時，可達到小康水平。(1)若從1996年開始，該鎮(zhèn)國民生產總值每年比上一年增加0.6億元，該鎮(zhèn)通過幾年可達到小康水平?(2)設以2001年為第一年，該鎮(zhèn)第x年的國民生產總值為y億元，y與x之間的關系是該鎮(zhèn)那一年的國民生產總值可在1995年的基礎上翻兩番（即達到1995年的年國民生產總值的4倍）？