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0 174844 174852 174858 174862 174868 174870 174874 174880 174882 174888 174894 174898 174900 174904 174910 174912 174918 174922 174924 174928 174930 174934 174936 174938 174939 174940 174942 174943 174944 174946 174948 174952 174954 174958 174960 174964 174970 174972 174978 174982 174984 174988 174994 175000 175002 175008 175012 175014 175020 175024 175030 175038 366461
科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2011•阜新）在函數(shù)
中，自變量的取值范圍是
．
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2012•青海）如圖，直線l
1∥l
2且l
1，l
2被直線l
3所截，∠1=∠2=35°，∠P=90°，則∠3=
度．
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2010•十堰）在平面直角坐標(biāo)系中，若點(diǎn)P的坐標(biāo)為（m，n），則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)O對稱的點(diǎn)P′的坐標(biāo)為 ．
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2010•十堰）下圖是根據(jù)某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)玉樹捐款的情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖，已知該校在校學(xué)生3000人，請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款
元．
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
（2010•十堰）如圖，n+1個(gè)上底、兩腰長皆為1，下底長為2的等腰梯形的下底均在同一直線上，設(shè)四邊形P
1M
1N
1N
2面積為S
1，四邊形P
2M
2N
2N
3的面積為S
2，…，四邊形P
nM
nN
nN
n+1的面積為S
n，通過逐一計(jì)算S
1，S
2，…，可得S
n=
．
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2010•十堰）計(jì)算：
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2013•眉山）先化簡，再求值：
，其中
．
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2010•十堰）如圖，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB．求證：BD=CE．
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2010•十堰）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組，為測量數(shù)學(xué)樓后面的山高AB，用了如下方法．如圖所示，在教學(xué)樓底C處測得山頂A的仰角為60°，在教學(xué)樓頂D處，測得山頂A的俯角為45°．已知教學(xué)樓高CD=12米，求山高AB．（參考數(shù)據(jù)
=1.73
=1.41，精確到0.1米，化簡后再代入?yún)?shù)數(shù)據(jù)運(yùn)算）
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科目：
來源：2010年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（2010•十堰）暑假快到了，老家在十堰的大學(xué)生張明與王艷打算留在上海，為世博會做義工．虛心爭取到6個(gè)義工名額，分別安排在中國館園區(qū)3個(gè)名額，世博軸園區(qū)園區(qū)2個(gè)名額，演藝中心園區(qū)1個(gè)名額，學(xué)校把分別標(biāo)號為1，2，3，4，5，6的六個(gè)質(zhì)地大小均相同的小球，放在不透明的袋子里，并規(guī)定標(biāo)號1，2，3的到中國館，標(biāo)號4，5的到世博軸，標(biāo)號6的到演藝中心，讓張明，王艷各摸1個(gè)．
（1）求張明到中國館做義工的概率；
（2）求張明，王艷各自在世博軸，演藝中心做義工的概率（兩人不同在一個(gè)園區(qū)內(nèi)）．
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