科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上1.3螞蟻怎樣走最近練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在下列長度的各組線段中,能組成直角三角形的是
A.5,6,7 B.1,4,9 C.5,12,13 D.5,11,12
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若一個三角形的三邊長的平方分別為:32,42,x2則此三角形是直角三角形的x2的值是
A.42 B.52 C.7 D.52或7
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如果△ABC的三邊分別為m2-1,2m,m2+1(m>1)那么
A.△ABC是直角三角形,且斜邊長為m2+1
B.△ABC是直角三角形,且斜邊長2 為m
C.△ABC是直角三角形,但斜邊長需由m的大小確定
D.△ABC不是直角三角形
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上1.3螞蟻怎樣走最近練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知a,b,c為△ABC三邊,且滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.試判斷△ABC的形狀.
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上1.3螞蟻怎樣走最近練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下列解題過程:已知a,b,c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判定△ABC的形狀.
解:∵a2c2-b2c2=a4-b4 ①
∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2) ②
∴c2=a2+b2 ③
∴△ABC是直角三角形
問:上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?
請寫出該步的序號:_________;
錯誤的原因為_________;
本題正確的結(jié)論是_________.
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上2.1數(shù)怎么又不夠用了練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
500多年前,數(shù)學(xué)各學(xué)派的學(xué)者都認(rèn)為世界上的數(shù)只有整數(shù)和分?jǐn)?shù),直到有一天,大數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯的一個名叫希帕索斯的學(xué)生,在研究1和2的比例中項時(若1∶x=x∶2,那么x叫1和2的比例中項),他怎么也想不出這個比例中項值.后來,他畫了一個邊長為1的正方形,設(shè)對角線為x,于是由畢達(dá)哥拉斯定理x2=12+12=2,他想x代表對角線的長,而x2=2,那么x必定是確定的數(shù),這時他又為自己提出了幾個問題:
(1)x是整數(shù)嗎?為什么不是?
(2)x可能是分?jǐn)?shù)嗎?是,能找出來嗎?不是,能說出理由嗎?親愛的同學(xué),你能幫他解答這些問題嗎?
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上2.1數(shù)怎么又不夠用了練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
說說誰“有理”,誰“無理”:
以下各數(shù):-1,,3.14,-π,3.,0,2,,,-0.2020020002……(相鄰兩個2之間0的個數(shù)逐次加1)
其中,是有理數(shù)的是_____________,是無理數(shù)的是_______________.
在上面的有理數(shù)中,分?jǐn)?shù)有______________,整數(shù)有______________.
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上2.1數(shù)怎么又不夠用了練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖是面積分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9的正方形
邊長是有理數(shù)的正方形有________個,邊長是無理數(shù)的正方形有________個.
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上2.1數(shù)怎么又不夠用了練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
在某項工程中,需要一塊面積為3平方米的正方形鋼板.應(yīng)該如何劃線、下料呢?要解決這個問題,必須首先求出正方形的邊長,那么,請你算一算:
(1)如果精確到十分位,正方形的邊長是多少?
(2)如果精確到百分位呢?
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上2.1數(shù)怎么又不夠用了練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)中是無理數(shù)的是( )
A.0.12 B. C.0 D.
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