科目： 來(lái)源：非常講解·教材全解全析　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下　（配北師大課標(biāo)） 北師大課標(biāo) 題型：044

如圖，△ABC與△DEF全等，且B與E，C與F是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，問(wèn)：進(jìn)行怎樣

的圖形變換可以使這兩個(gè)三角形重合？

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如圖，已知△ABC≌△DFE，∠A＝96°，∠B＝25°，DF＝10 cm，求∠E的度數(shù)及AB的長(zhǎng)．

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你能說(shuō)說(shuō)下面的作品繪制圖案的過(guò)程嗎？

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下面是一些學(xué)生設(shè)計(jì)的作品，你能敘述他們繪制圖案的過(guò)程嗎？

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如圖，第一行與第二行中某兩個(gè)圖形是全等形，用線(xiàn)連一連．

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找出圖中的全等圖形，并把它們連接起來(lái)．

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找出下列圖形中的全等形，并用線(xiàn)段把它們連結(jié)起來(lái)．

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藝術(shù)家M·C埃舍爾把自己稱(chēng)為一個(gè)“圖形藝術(shù)家”，他專(zhuān)門(mén)從事于木板畫(huà)，他在1956年舉辦的藝術(shù)畫(huà)展得到了許多數(shù)學(xué)家的贊賞．在他的作品中數(shù)學(xué)的原則和思想得到了非同尋常的形化．下面是他的兩幅畫(huà)，你能從中找出有哪些全等形嗎？

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