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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總175~182期 滬科版 題型:044

小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開(kāi)紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖,△ABC是等邊三角形,D是AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使CE=CD.

(1)用尺規(guī)作圖的方法,過(guò)點(diǎn)D作DM⊥BE,垂足為M(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

(2)求證:BM=EM.

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如圖,在等邊三角形ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,BO、CO的垂直平分線(xiàn)分別交BC于點(diǎn)E、F,交AB、AC于點(diǎn)G、H.小明說(shuō):“E、F是BC的三等分點(diǎn)”.你同意他的說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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在黑板報(bào)的設(shè)計(jì)中,小敏遇到了如下的問(wèn)題:在下圖中,直線(xiàn)l與AB垂直,要作△ABC關(guān)于直線(xiàn)l的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

小敏已作出了一步,請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作出這個(gè)圖形的其余部分,保留作圖痕跡,并寫(xiě)出相應(yīng)的作法.

作法:(1)以點(diǎn)B為圓心,BA長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P;

(2)________;

(3)________.________就是所要求作的軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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如圖,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.

(1)在圖(1)、(2)中各補(bǔ)畫(huà)一個(gè)小正方形,使所成的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形;

(2)直接寫(xiě)出補(bǔ)畫(huà)后的圖形是不是正方體的平面展開(kāi)圖.

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如圖,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.畫(huà)出四邊形OABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的四邊形OA1B1C1,并在圖中寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo).

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如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,且AE=BD,試求∠DFB的度數(shù).

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如圖,△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度數(shù).

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如圖,一輛汽車(chē)在筆直的公路上由A向B行駛,點(diǎn)M、N是位于公路AB兩側(cè)的村莊.在公路上是否存在這樣一點(diǎn)P,使汽車(chē)行駛到該點(diǎn)時(shí),與M、N兩村莊的距離相等?如果存在,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這一點(diǎn);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖,CD是△ABC的中線(xiàn),且CD=AB,你知道∠ACB的度數(shù)是多少嗎?由此你能得到一個(gè)什么結(jié)論?請(qǐng)敘述出來(lái).

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