相關習題
 0  198498  198506  198512  198516  198522  198524  198528  198534  198536  198542  198548  198552  198554  198558  198564  198566  198572  198576  198578  198582  198584  198588  198590  198592  198593  198594  198596  198597  198598  198600  198602  198606  198608  198612  198614  198618  198624  198626  198632  198636  198638  198642  198648  198654  198656  198662  198666  198668  198674  198678  198684  198692  366461 

科目： 來源：同步輕松練習七年級　　數學（上） 題型：044

觀察如圖所示，找出你熟悉的幾何體，并說出它包含的平面圖形的名稱．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步輕松練習七年級　　數學（上） 題型：044

如圖所示，分別將下面的圖形制成硬紙片，用一根鐵絲按如圖的方法固定，用雙手抓住兩端旋轉，看一看，它們形成的是什么圖形？

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步輕松練習七年級　　數學（上） 題型：044

觀察如圖所示④所示的幾何體，指出圖①、圖②、圖③中每一個圖是從哪一個方位所看到的．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

我們已經知道，平行四邊形的一條對角線把這個平行四邊形分成兩個面積相等的三角形，請你舉一個四邊形的例子，畫圖說明該四邊形的一條對角線把這個四邊形分成的兩個三角形的形狀大小都一樣，但這個四邊形不是平行四邊形．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

一個正方形邊長增加3cm后，面積增加39cm2，求原來正方形的邊長．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

解方程

(x－5)(x＋3)＜(x＋2)2

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

分解因式

2x2－y2．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

分解因式

x3－4x．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

說明523－521能被120整除．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步練習數學八年級　　上冊 題型：044

因式分解

(a＋b)(x＋y)－(a＋b)(x－y)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案