科目: 來源:解題升級 解題快速反應一典通 九年級級數(shù)學 題型:022
如圖,P是反比例函數(shù)y=上一點,若矩形PAOB的面積為8,則這個反比例函數(shù)的解析式為________.
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
下面由火柴棒拼出的一列圖形(圖)中,第n個圖形由n個正方形組成,通過觀察可以發(fā)現(xiàn):(1)第4個圖形中火柴棒的根數(shù)是________;(2)第n個圖形中的火柴棒的根數(shù)是________.
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
你能直接肯定20032004和20042003的大小嗎?為了解決這個問題,我們先把它抽象成數(shù)學問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n為自然數(shù)),然后我們從分析n=1,n=2,n=3……這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想得出結(jié)論.(1)通過計算,比較下列各組兩個數(shù)的大小(在空格中填寫“>”、“<”、“=”);①12________21,②23________32,③34________43,④45________54,⑤56________65.(2)從第(1)小題結(jié)果歸納,可以猜出:nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是________.(3)根據(jù)上面歸納猜想得到一般結(jié)論,試比較下列兩數(shù)的大。20032004________20042003.
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
根據(jù)題意完成下列填空:
如圖所示,l1與l2是同一平面內(nèi)的兩條相交直線,它們有1個交點.如果在這個平面內(nèi)再畫第3條直線l3,那么這3條直線最多可有________個交點;如果在這個平面內(nèi)再畫第4條直線l4,那么這4條直線最多有________個交點,6條直線最多有________個交點,n(n為大于1的整數(shù))條直線最多有________個交點(用含n的代數(shù)式表示).
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
填空:(1)0,-1,1,-2,1這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________,中位數(shù)是________.
(2)已知x1,x2,x3的平均數(shù)是,方差為S2,那么3x1+5,3x2+5,3x3+5的平均數(shù)是________;(3)將一批數(shù)據(jù)分成5組列出頻率分布表.其中第一組的頻率是0.1,第4組與第5組頻率之和是0.3,那么第2組與第3組的頻率之和是________.
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
從一組數(shù)據(jù)中抽出10個數(shù)據(jù):0,10,5,5,5,5,5,5,5,5,則原數(shù)據(jù)的標準差為________.
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
如圖所示,是某班50名學生的身高(精確到1cm)的頻率分布直方圖,從左起第一、二、三、四個小長方形的比是1∶3∶5∶1,那么身高是160cm及160cm以上的學生約有________人.
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
已知:三條線段a=10cm,b=20cm,c=10cm,再添一條線段,使它們構(gòu)成成比例線段,則再添的一條線段長為________cm.
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科目: 來源:解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型:022
已知三條線段的長度分別為1,2,,請再添上一條線段(只添一條),使它們能構(gòu)成比例線段,則這條線段長為________.
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