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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知a、b為有理數(shù),下列說(shuō)法
①若a、b互為相反數(shù),則數(shù)學(xué)公式
②若a+b<0,ab>0,則|3a+4b|=-3a-4b;
③若|a-b|+a-b=0,則b>a;
④若|a|>|b|,則(a+b)•(a-b)是正數(shù),
其中正確的有幾個(gè).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

七(2)班男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,以做5個(gè)為合格標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,其中6名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦卤恚?br/>
 A B C DEF
 2-1 03-2-3
(1)這6名同學(xué)一共做了多少個(gè)引體向上?
(2)他們6人共有幾人合格?合格率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

畫(huà)線段AB,使得AB=4cm,延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)C,使得線段BC=數(shù)學(xué)公式AB,取線段AC的中點(diǎn)D,求線段BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,已知AB=AC,用“SAS”定理證明△ABD≌△ACE,還需添加條件________;
若用“ASA”定理說(shuō)明明△ABD≌△ACE,還需添加條件________;
若用“AAS”定理說(shuō)明△ABD≌△ACE,還需添加條件________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

列方程解應(yīng)用題:
某城市在道路改造過(guò)程中,需要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1500米的管道,為了盡量減少施工隊(duì)交通造成的影響,實(shí)際施工時(shí),工作效率比計(jì)劃提高了20%,結(jié)果提前2天完成任務(wù),求實(shí)際每天鋪設(shè)了多少米管道?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

平行四邊形ABCD中,已知兩鄰角的比∠C:∠D﹦4:2,則∠A的度數(shù)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(a,b)且a、b滿足數(shù)學(xué)公式+b2+4b+4=0,求點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式,則a+b=________.化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,點(diǎn)A、C、E在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,AB⊥x軸于點(diǎn)B,CD⊥x軸于點(diǎn)D,EF⊥x軸于點(diǎn)F,△AOB,△COD,△EOF的面積分別為S1,S2,S3,則


  1. A.
    S1>S2>S3
  2. B.
    S1<S2<S3
  3. C.
    S3>S1>S2
  4. D.
    S1=S2=S3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知m=數(shù)學(xué)公式,則m的范圍是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案