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科目： 來源： 題型：解答題

把一袋花生分給一群猴子，每只猴子分3粒，還剩下8粒．設(shè)有x�；ㄉ�，y只猴子．

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科目： 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，已知線段AB，CD，用尺規(guī)作一條線段EF，使EF=AB+CD．（不要求寫作法，但要保留作圖痕跡）

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科目： 來源： 題型：填空題

已知點P（-6，8），則點P到原點的距離是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

作業(yè)寶如圖，點A在雙曲線y=數(shù)學公式上，點B在雙曲線y=數(shù)學公式上，且AB=數(shù)學公式OB，則k=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

按如圖所示的規(guī)律用同樣規(guī)格的黑白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)矩形地面，請觀察下列圖形，并解答下面問題：
作業(yè)寶
（1）將下表填寫完整

圖形編號（1）（2）（3）（4）  …
黑色瓷磚的塊數(shù)101418______  …
白色瓷磚的塊數(shù)2612______  …

（2）第（n）個圖形中，共有黑色瓷磚______塊，共有白色瓷磚______塊；（用含n的代數(shù)式表示，答案直接寫在題中橫線上）；
（3）如果每塊黑色瓷磚12元每塊白瓷磚10元，求購買鋪設(shè)第（8）個圖形所需瓷磚的費用；
（4）是否存在第（n）個圖形，該圖形所需白、黑瓷磚的總數(shù)為18325塊？若存在，求出該圖形的編號n；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

將下列各數(shù)由小到大排列順序是________．
-數(shù)學公式，數(shù)學公式，|-數(shù)學公式|，0，|-5.1|

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科目： 來源： 題型：填空題

作業(yè)寶如圖，在△ABC中，∠A=120°，AB=AC，D為BC的中點，DE⊥AC于E點，則數(shù)學公式=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在等邊三角形ABC中，點E在AB上，點D在CB的延長線上，且ED=EC．試探索以下問題：
作業(yè)寶
（1）當點E為AB的中點時，如圖1，確定線段AE與DB的大小關(guān)系，請你直接寫出結(jié)論：AE______ DB（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）當點E為AB上任意一點時，如圖2，AE與DB的大小關(guān)系會改變嗎？請說明理由．
（3）在等邊三角形ABC中，若點E在直線AB上，點D在直線BC上，且ED=EC，當△ABC的邊長為1，AE=2時，CD的長為多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖（1），將Rt△AOB放置在平面直角坐標系xOy中，∠A=90°，∠AOB=60°，OB=數(shù)學公式，斜邊OB在x軸的正半軸上，點A在第一象限，∠AOB的平分線OC交AB于C．動點P從點B出發(fā)沿折線BC-CO以每秒1個單位長度的速度向終點O運動，運動時間為t秒，同時動點Q從點C出發(fā)沿折線CO-Oy以相同的速度運動，當點P到達點O時P、Q同時停止運動．
（1）OC、BC的長；
（2）設(shè)△CPQ的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當P在OC上、Q在y軸上運動時，如圖（2），設(shè)PQ與OA交于點M，當t為何值時，△OPM為等腰三角形？求出所有滿足條件的t值．
作業(yè)寶

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科目： 來源： 題型：填空題

作業(yè)寶如圖，直線AB、CD相交于點O．
若∠AOD比∠AOC大40°，則∠BOD=________；
若∠AOD=2∠AOC，則∠BOC=________；
若∠AOD=∠AOC，則∠BOD=________．

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同步練習冊答案