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【題目】有一學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生某次體育測(cè)試成績(jī),現(xiàn)對(duì)這次體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下,其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所在扇形的圓心角為36°

被抽取的體育測(cè)試成績(jī)頻數(shù)分布表

等級(jí)

成績(jī)(分)

頻數(shù)(人數(shù))

A

36x≤40

19

B

32x≤36

b

C

28x≤32

5

D

24x≤28

4

E

20x≤24

2

合計(jì)

a

請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

1a   ,b   ;

2A等級(jí)的頻率是   ;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是   度.

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【題目】計(jì)算

16aa2)﹣(23a2;

2)(2x23y)(2x2+3y)﹣2x(﹣3x3);

3)先化簡(jiǎn),再求值:[2xy]2﹣(12x3y218x2y3÷3xy2),其中x=﹣3y=﹣

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABDCEBC的中點(diǎn),連接DE、AE,AEDE,延長(zhǎng)DEAB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.若AB5CD3,則AD的長(zhǎng)為_____

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分別為ABC三邊的長(zhǎng).

(1)如果x=-1是方程的根,試判斷ABC的形狀,并說明理由;

(2)如果方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,試判斷ABC的形狀,并說明理由.

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【題目】用配方法解下列方程時(shí)配方正確的是(  )

A. 方程x2-6x-5=0,可化為(x-3)2=4

B. 方程y2-2y-2 015=0,可化為(y-1)2=2 015

C. 方程a2+8a+9=0,可化為(a+4)2=25

D. 方程2x2-6x-7=0,可化為

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠A90°BD是∠ABC的平分線,DEBCE,若BC12,則△DEC的周長(zhǎng)為_____

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【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為5的等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,DEAB,過點(diǎn)EEFDE,交BC的的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若BD2,則DF等于( 。

A.7B.6C.5D.4

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【題目】某商場(chǎng)有、兩種商品,商品每件售價(jià)元,商品每件售價(jià)元,商品每件的成本是元.

根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查“若按上述售價(jià)銷售,該商場(chǎng)每天可以銷售商品件,若銷售單價(jià)毎上漲元,商品每天的銷售量就減少件.

請(qǐng)寫出商品每天的銷售利潤(rùn)(元)與銷售單價(jià)元之間的函數(shù)關(guān)系?

當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),商品每天的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

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【題目】某活動(dòng)小組為了估計(jì)裝有個(gè)白球和若干個(gè)紅球(每個(gè)球除顏色外都相同)的袋中紅球接近多少個(gè),在不將袋中球倒出來的情況下,分小組進(jìn)行摸球試驗(yàn),兩人一組,共組進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn).其中一位學(xué)生摸球,另一位學(xué)生記錄所摸球的顏色,并將球放回袋中搖勻,每一組做次試驗(yàn),匯總起來后,摸到紅球次數(shù)為次.

估計(jì)從袋中任意摸出一個(gè)球,恰好是紅球的概率是多少?

請(qǐng)你估計(jì)袋中紅球接近多少個(gè)?

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【題目】如圖,ABC,AB的垂直平分線分別交AB,BCD,E,AC的垂直平分線分別交AC,BCFG

(1)若△AEG的周長(zhǎng)為10,求線段BC的長(zhǎng).

(2)BAC=128°,EAG的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案