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【題目】在下面16×8的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位,△ABC是格點三角形(頂點在網(wǎng)格交點處),請你畫出:
(1)△ABC關(guān)于點P的位似△A′B′C′,且位似比為1:2;
(2)以A.B.C.D為頂點的所有格點平行四邊形ABCD的頂點D
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【題目】如圖,矩形AOBC的頂點坐標分別為A(0,3),O(0,0),B(4,0),C(4,3),動點F在邊BC上(不與B.C重合),過點F的反比例函數(shù)y=的圖象與邊AC交于點E,直線EF分別與y軸和x軸相交于點D和G.給出下列命題:①若k=4,則△OEF的面積為;②若k=,則點C關(guān)于直線EF的對稱點在x軸上;③滿足題設(shè)的k的取值范圍是0<k≤12;④若DEEG=,則k=1.其中正確的命題的序號是____________(填序號).
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【題目】如圖,已知點D在⊙O的直徑AB延長線上,點C在⊙O上,過點D作ED⊥AD,與AC的延長線相交于點E,且CD=DE.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若AB=12,且BC=CE時,求BD的長.
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【題目】某學(xué)校為了增強學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項目:A:籃球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與直線AB交于A(-4,-4),B(0,4)兩點,直線AC:y=-x-6交y軸與點C.點E是直線AB上的動點,過點E作EF⊥x軸交AC于點F,交拋物線于點G.
(1)求拋物線y=-x2+bx+c的表達式;
(2)連接GB、EO,當四邊形GEOB是平行四邊形時,求點G的坐標;
(3)①在y軸上存在一點H,連接EH、HF,當點E運動到什么位置時,以A、E、F、H為頂點的四邊形是矩形?求出此時點E、H的坐標;
②在①的前提下,以點E為圓心,EH長為半徑作圓,點M為⊙E上一動點,求AM+CM的最小值.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,點P是BC邊上一動點,連結(jié)AP,AP的垂直平分線交BD于點G,交 AP于點E,在P點由B點到C點的運動過程中,∠APG的大小變化情況是( )
A. 變大 B. 先變大后變小 C. 先變小后變大 D. 不變
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,對角線BD長為12.
(1)求菱形ABCD的周長;
(2)動點P從點A出發(fā),沿A→B的方向,以每秒1個單位的速度向點B運動;在點P出發(fā)的同時,動點Q從點D出發(fā),沿D→C→B的方向,以每秒2個單位的速度向點B運動.設(shè)運動時間為t(s).
①當PQ恰好被BD平分時,試求t的值;
②連接AQ,試求:在整個運動過程中,當t取怎樣的值時,△APQ恰好是一個直角三角形?
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4ax+c的圖像交x軸于A、B兩點(其中A點在B點的左側(cè)),交y軸于點C(0,3).
(1)若tan∠ACO=,求這個二次函數(shù)的表達式;
(2)若OC為OA、OB的比例中項.
①設(shè)這個二次函數(shù)的頂點為P,求△PBC的面積;
②若M為y軸上一點,N為平面內(nèi)一點,問:是否存在這樣的M、N,使得以M、N、B、C為頂點的四邊形為矩形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,O為斜邊AB上一點,以O為圓心、OA為半徑的圓恰好與BC相切于點D,與AB的另一個交點為E,連接DE.
(1)請找出圖中與△ADE相似的三角形,并說明理由;
(2)若AC=3,AE=4,試求圖中陰影部分的面積;
(3)小明在解題過程中思考這樣一個問題:如圖中的⊙O的圓心究竟是怎么確定的呢?請你在如圖中利用直尺和圓規(guī)找到符合題意的圓心O,并寫出你的作圖方法.
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【題目】如圖,已知矩形OABC的頂點A在x軸的負半軸上,頂點C在y軸上,且AB=4.P為OC上一點,將△BCP沿PB折疊,點C落在第三象限內(nèi)點Q處,BQ與x軸的交點M恰好為OA的中點,且MQ=1.
(1)求點A的坐標;
(2)求折痕PB所對應(yīng)的函數(shù)表達式.
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