科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC、DC為弦,∠ACD=60°,P為AB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),∠APD=30°.
(1)求證:DP是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3cm,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,∠EDC=∠CAB,∠DEC=90°.
(1)求證:AC∥DE;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AC于點(diǎn)F,連接EF,試判別四邊形BCEF的形狀,并說(shuō)明理由.
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【題目】為創(chuàng)建“國(guó)家園林城市”,某校舉行了以“愛(ài)我黃石”為主題的圖片制作比賽,評(píng)委會(huì)對(duì)200名同學(xué)的參賽作品打分發(fā)現(xiàn),參賽者的成績(jī)x均滿足50≤x<100,并制作了頻數(shù)分布直方圖,如圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若依據(jù)成績(jī),采取分層抽樣的方法,從參賽同學(xué)中抽40人參加圖片制作比賽總結(jié)大會(huì),則從成績(jī)80≤x<90的選手中應(yīng)抽多少人?
(3)比賽共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),若只有25%的參賽同學(xué)能拿到一等獎(jiǎng),則一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是多少?
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)為A、C在雙曲線y1=上,B、D在雙曲線上,k1=2k2(k1>0),AB∥y軸,=24,則k2的值為( )
A.4B.-4C.D.
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【題目】如圖,如果將矩形紙片ABCD沿EF折疊,可使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,已知AB=4cm, AE=5 cm,則EF的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)和圖形,給出如下定義:若圖形上存在兩個(gè)點(diǎn),使得是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,則稱點(diǎn)是圖形的一個(gè)“和諧點(diǎn)”.
已知直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)的半徑為.
(1)若,在點(diǎn)中,直線的和諧點(diǎn)是___________;
(2)若上恰好存在2個(gè)直線的和諧點(diǎn),求的取值范圍;
(3)若,線段上存在的和諧點(diǎn),直接寫出的取值范圍.
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【題目】已知菱形中,,點(diǎn)為邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),點(diǎn)在邊上,且,將線段繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得線段,連接.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)求證:為等邊三角形
(3)用等式表示線段的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)(在的左側(cè)).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸;
(2)已知點(diǎn),若拋物線與線段有公共點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
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【題目】已知均是的函數(shù),下表是與的幾組對(duì)應(yīng)值.
小聰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的與之間的變化規(guī)律,分別對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小聰?shù)奶骄窟^(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出上表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫出函數(shù)的圖象;
(2)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:
①當(dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值約為_________;
②寫出函數(shù)的一條性質(zhì):_________________________;
③當(dāng)時(shí),的取值范圍是_________________________.
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