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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為O的直徑,AC、DC為弦,ACD=60°,P為AB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),APD=30°.

(1)求證:DP是O的切線;

(2)若O的半徑為3cm,求圖中陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,∠EDC=∠CAB∠DEC=90°

1)求證:AC∥DE;

2)過(guò)點(diǎn)BBF⊥AC于點(diǎn)F,連接EF,試判別四邊形BCEF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為創(chuàng)建“國(guó)家園林城市”,某校舉行了以“愛(ài)我黃石”為主題的圖片制作比賽,評(píng)委會(huì)對(duì)200名同學(xué)的參賽作品打分發(fā)現(xiàn),參賽者的成績(jī)x均滿足50x100,并制作了頻數(shù)分布直方圖,如圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)若依據(jù)成績(jī),采取分層抽樣的方法,從參賽同學(xué)中抽40人參加圖片制作比賽總結(jié)大會(huì),則從成績(jī)80x90的選手中應(yīng)抽多少人?

(3)比賽共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),若只有25%的參賽同學(xué)能拿到一等獎(jiǎng),則一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)為A、C在雙曲線y1=上,B、D在雙曲線上,k1=2k2k10),ABy軸,=24,則k2的值為(

A.4B.4C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,如果將矩形紙片ABCD沿EF折疊,可使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,已知AB4cm, AE5 cm,則EF的長(zhǎng)為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)和圖形,給出如下定義:若圖形上存在兩個(gè)點(diǎn),使得是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,則稱點(diǎn)是圖形的一個(gè)和諧點(diǎn)

已知直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)的半徑為

1)若,在點(diǎn)中,直線的和諧點(diǎn)是___________

2)若上恰好存在2個(gè)直線的和諧點(diǎn),求的取值范圍;

3)若,線段上存在的和諧點(diǎn),直接寫出的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知菱形中,,點(diǎn)為邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),點(diǎn)在邊上,且,將線段繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得線段,連接

1)依題意補(bǔ)全圖形;

2)求證:為等邊三角形

3)用等式表示線段的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn)的左側(cè)).

1)求點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸;

2)已知點(diǎn),若拋物線與線段有公共點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知均是的函數(shù),下表是的幾組對(duì)應(yīng)值.

小聰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的之間的變化規(guī)律,分別對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小聰?shù)奶骄窟^(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出上表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫出函數(shù)的圖象;

2)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:

①當(dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值約為_________

②寫出函數(shù)的一條性質(zhì):_________________________

③當(dāng)時(shí),的取值范圍是_________________________

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