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【題目】如圖,點A與點B關于原點對稱,點C在第四象限,∠ACB=90°.點D軸正半軸上一點,AC平分∠BAD,EAD的中點,反比例函數)的圖象經過點A,E.若△ACE的面積為6,則的值為(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,某校教學樓AB后方有一斜坡,斜坡與教學樓剖面在同一平面內,已知斜坡CD的長為6m,坡度i=1:0.75,教學樓底部到斜坡底部的水平距離AC=8m,在教學樓頂部B點測得斜坡頂部D點的俯角為46°,則教學樓的高度約為(

(參考數據:sin46°≈0.72,cos46°≈0.69,tan46°≈1.04).

A.121mB.133m

C.169mD.181m

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于、兩點,點的坐標為

1)求點坐標;

2)若對于每一個給定的的值,它所對應的函數值都不小于,求的取值范圍.

3)直線經過點

①求直線和拋物線的解析式;

②設拋物線與軸的交點為,過點作直線軸,將拋物線在軸左側的部分沿直線翻折,拋物線的其余部分保持不變,得到一個新圖像,請你結合新圖像回答:

當直線與新圖像只有一個公共點時,求的取值范圍.

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【題目】中,,直線交于點

1)如圖1,若,填空:①的值為____________;

的度數為___________.

2)如圖2,若,求的值(用含的式子表示)及的度數;

3)若,,將三角形繞著點在平面內旋轉,直接寫出當點、、在同一直線上時,線段的長

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【題目】如圖,的直徑,延長線上一點,相切于點,,

1)求的度數;

2)求證:

3)若,求出圖中陰影部分的面積.

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【題目】某養(yǎng)豬場對豬舍進行噴藥消毒.在消毒的過程中,先經過的藥物集中噴灑,再封閉豬舍,然后再打開窗戶進行通風.已知室內每立方米空氣中含藥量)與藥物在空氣中的持續(xù)時間)之間的函數圖象如圖所示,其中在打開窗戶通風前分別滿足兩個一次函數,在通風后滿足反比例函數.

1)求反比例函數的關系式;

2)當豬舍內空氣中含藥量不低于且持續(xù)時間不少于,才能有效殺死病毒,問此次消毒是否有效?

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【題目】如圖,為測量一座山峰CF的高度,將此山的某側山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測得坡長AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.

(1)求AB段山坡的高度EF;

(2)求山峰的高度CF.(1.414,CF結果精確到米)

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【題目】現有四位“抗疫”英雄(依次標記為、、.為了讓同學們了解他們的英雄事跡,張老師設計了如下活動:取四張完全相同的卡片,分別在正面寫上、、四個標號,然后背面朝上放置,攪勻后請一位同學從中隨機抽取一張,記下標號后放回,要求大家依據抽到標號所對應的人物查找相應抗疫英雄資料.

1)班長在這四種卡片中隨機抽到標號為的概率為___________

2)用樹狀圖或列表法求小明和小亮兩位同學抽到的卡片是不同抗疫英雄標號的概率.

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【題目】學校隨機對本校部分學生進行假期中,我在家可以這么做:.扎實學習、.快樂游戲、.經典閱讀、.分擔勞動、.樂享健康網絡調查,并根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(若每一位同學只能選擇一項),請根據圖中信息,回答下列問題.

1)這次調查的總人數是___________人;

2)請補全條形統(tǒng)計圖,并說明扇形統(tǒng)計圖中所對應的圓心角是___________度;

3)若該學校共有學生1700人,則選擇有多少人?

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【題目】如圖,已知點是反比例函數圖像上的一個動點,連接,若將線段繞點逆時針旋轉得到線段,則過點的反比例函數解析式為__________.

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