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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遵義市各校都在深入開(kāi)展勞動(dòng)教育,某校為了解七年級(jí)學(xué)生一學(xué)期參加課外勞動(dòng)時(shí)間(單位:h)的情況,從該校七年級(jí)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

課外勞動(dòng)時(shí)間頻數(shù)分布表

勞動(dòng)時(shí)間分組

頻數(shù)

頻率

 0t20

2

0.1

 20t40

4

m

 40t60

6

0.3

 60t80

a

0.25

 80t100

3

0.15

解答下列問(wèn)題:

1)頻數(shù)分布表中a   ,m   ;將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

2)若七年級(jí)共有學(xué)生400人,試估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生一學(xué)期課外勞動(dòng)時(shí)間不少于60h的人數(shù);

3)已知課外勞動(dòng)時(shí)間在60ht80h的男生人數(shù)為2人,其余為女生,現(xiàn)從該組中任選2人代表學(xué)校參加“全市中學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)”演講比賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求所選學(xué)生為11女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)上一點(diǎn),的平分線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

1)求證:的切線;

2)過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連接.若,,求的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為檢測(cè)師生體溫,在校門安裝了某型號(hào)測(cè)溫門.如圖為該測(cè)溫門截面示意圖,已知測(cè)溫門AD的頂部A處距地面高為2.2m,為了解自己的有效測(cè)溫區(qū)間.身高1.6m的小聰做了如下實(shí)驗(yàn):當(dāng)他在地面N處時(shí)測(cè)溫門開(kāi)始顯示額頭溫度,此時(shí)在額頭B處測(cè)得A的仰角為18°;在地面M處時(shí),測(cè)溫門停止顯示額頭溫度,此時(shí)在額頭C處測(cè)得A的仰角為60°.求小聰在地面的有效測(cè)溫區(qū)間MN的長(zhǎng)度.(額頭到地面的距離以身高計(jì),計(jì)算精確到0.1m,sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的外接圓,,于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn),若,,則的長(zhǎng)是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)折矩形紙片使重合,得到折痕,再把紙片展平.上一點(diǎn),將沿折疊,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在上.若,則的長(zhǎng)是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線yax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=﹣2.拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣4,0)和點(diǎn)(﹣3,0)之間,其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有(  )①4ab0;②c3a;③關(guān)于x的方程ax2+bx+c2有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;④b2+2b4ac

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建幾何圖形解決代數(shù)問(wèn)題是“數(shù)形結(jié)合”思想的重要性,在計(jì)算tan15°時(shí),如圖.在RtACB中,∠C90°,∠ABC30°,延長(zhǎng)CB使BDAB,連接AD,得∠D15°,所以tan15°.類比這種方法,計(jì)算tan22.5°的值為( 。

A.B.1C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新龜兔賽跑的故事:龜兔從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)后,兔子很快把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭.驕傲自滿的兔子覺(jué)得自己遙遙領(lǐng)先,就躺在路邊呼呼大睡起來(lái).當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)超過(guò)它,于是奮力直追,最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).用S1、S2分別表示烏龜和兔子賽跑的路程,t為賽跑時(shí)間,則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是( 。

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把一塊長(zhǎng)為40cm,寬為30cm的矩形硬紙板的四角剪去四個(gè)相同小正方形,然后把紙板的四邊沿虛線折起,并用膠帶粘好,即可做成一個(gè)無(wú)蓋紙盒.若該無(wú)蓋紙盒的底面積為600cm2,設(shè)剪去小正方形的邊長(zhǎng)為xcm,則可列方程為( 。

A.302x)(40x)=600B.30x)(40x)=600

C.30x)(402x)=600D.302x)(402x)=600

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校7名學(xué)生在某次測(cè)量體溫(單位:℃)時(shí)得到如下數(shù)據(jù):36.3,36.4,36.5,36.7,36.6,36.5,36.5,對(duì)這組數(shù)據(jù)描述正確的是(  )

A.眾數(shù)是36.5B.中位數(shù)是36.7

C.平均數(shù)是36.6D.方差是0.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案