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【題目】如圖①,在△ABC中,∠C=90°AC=8cm,BC=6cm.動點P在線段AC上以5cm/s的速度從點A運動到點C.過點PPDAB于點D,將△APDPD的中點旋轉180°得到△A'DP.設點P的運動時間為x(s)

(1)求點A'落在邊BC上時x的值.

(2)設△A'DP和△ABC重疊部分圖形周長為y(cm),求yx之間的函數關系式.

(3)如圖②,另有一動點Q與點P同時出發(fā),在線段BC上以5cm/s的速度從點B運動到點C.過點QQEAB于點E,將△BQEQE的中點旋轉180°得到△B'EQ.連結A′B′.當直線A'B'與△ABC的邊垂直或平行時,直接寫出x的值.

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【題目】感知:如圖①,四邊形ABCD、CEFG均為正方形.易知BE=DG

探究:如圖②,四邊形ABCDCEFG均為菱形,且∠A=∠F.求證:BE=DG

應用:如圖③,四邊形ABCDCEFG均為菱形,點E在邊AD上,點GAD的延長線上.若AE=3ED, ∠A=∠F,△EBC的面積為8,則菱形CEFG的面積為

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【題目】在一條筆直的公路上依次有A、BC三地,自行車愛好者甲、乙兩人分別從AB兩地同時出發(fā),沿直線勻速騎向C地.已知甲的速度為20km/h,如圖所示,甲、乙兩人與A地的距離y(km)與行駛時間x(h)的函數圖象分別為線段OD、EF

(1)AB兩地的距離為______km

(2)求線段EF所在直線對應的函數關系式.

(3)若兩人在出發(fā)時都配備了通話距離為3km的對講機,求甲、乙兩人均在騎行過程中可以用對講機通話的時間段.

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【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校組織七年級800名學生參加詩詞大賽,為了解學生整體的詩詞積累情況,隨機抽取部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100)進行統(tǒng)計分析,請根據尚未完成的列圖表,解答問題:

組別

分數段

頻數

頻率

50.560.5

16

0.08

60.570.5

40

0.20

70.580.5

50

0.25

80.590.5

m

0.35

90.5100.5

24

n

(1)本次抽樣中,表中m=____,n=____,樣本成績的中位數落在第____組內.

(2)補全頻數分布直方圖.

(3)若規(guī)定成績超過80分為優(yōu)秀,請估計該校七年級學生中詩詞積累成績?yōu)閮?yōu)秀的人數.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點D,E,過點D作⊙O的切線DF,交AC于點F

(1)求證:DFAC;

(2)若⊙O的半徑為4,∠CDF=22.5°,請直接寫出弧AE的長.

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【題目】定義:有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做等對邊四邊形

(1)已知:圖①、圖②是5×5的正方形網格,線段AB、BC的端點均在格點上.在圖①、圖②中,按要求以AB、BC為邊各畫一個等對邊四邊形ABCD

要求:四邊形ABCD的頂點D在格點上,且兩個四邊形不全等.

(2)若每個小正方形網格的邊長為一個單位,請直接寫出(1)問中所畫每個等對邊四邊形ABCD的面積______

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【題目】某校對初三學生進行物理、化學實驗操作能力測試.物理、化學各有3個不同的操作實驗題目,物理實驗分別用①、③表示,化學實驗分別用a、bc表示.測試時每名學生每科只操作一個實驗,實驗的題目由學生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實驗題目,第二次抽簽確定化學實驗題目.王剛同學對物理的①、②號實驗和化學的bc號實驗準備得較好.請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求王剛同學同時抽到兩科都準備得較好的實驗題目的概率.

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【題目】小明解方程=3出現(xiàn)了錯誤,解答過程如下:

方程兩邊都乘以(x-2),得1-(1-x)=3(第一步)

去括號,得1-1+x=3(第二步)

移項,合并同類項,得x=3(第三步)

檢驗,當x=3x-2≠0(第四步)

所以x=3是原方程的解.(第五步)

(1)小明解答過程是從第____步開始出錯的,原方程化為第一步的根據是_____

(2)請寫出此題正確的解答過程.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2-2x-1y軸于點A,過點AABx軸交拋物線于點B,點P在拋物線上,連結PA、PB,若點P關于x軸的對稱點恰好落在直線AB上,則△ABP的面積是______

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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A(-1,0)、B(30)、C(0,3)三點.

(1)求拋物線相應的函數表達式;

(2)M是線段BC上的點(不與B、C重合),過MMNy軸交拋物線于N,連接NB.若點M的橫坐標為t,是否存在t,使MN的長最大?若存在,求出sinMBN的值;若不存在,請說明理由;

(3)若對一切x≥0均有ax2+bx+c≤mx-m+13成立,求實數m的取值范圍.

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