科目: 來源: 題型:
【題目】有3張不透明的卡片,除正面寫有不同的數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記作二次函數(shù)表達式y=a(x﹣2)2+c中的a,第二次從余下的兩張卡片中再隨機抽取一張,上面標有的數(shù)字記作表達式中的c.
(1)求抽出a使拋物線開口向上的概率;
(2)求拋物線y=a(x﹣2)2+c的頂點在第四象限的概率.(用樹狀圖或列表法求解)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,將直線y=x向右平移2個單位后與雙曲線y=(x>0)有唯一公共點A,交另一雙曲線y=(x>0)于B.
(1)求直線AB的解析式和a的值;
(2)若x軸平分△AOB的面積,求k的值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,A(t,0),B(t+,0),對于線段AB和點P給出如下定義:當∠APB=90°時,稱點P為線段AB的“直角視點”.
(1)若t=﹣,在點C(0,),D(﹣1,),E(,)中,能夠成為線段AB“直角視點”的是 .
(2)直線MN分別交x軸、y軸于點M、N,點M的坐標是(,0),∠OMN=30°.
①線段AB的“直角視點”P在直線MN上,且∠ABP=60°,求點P的坐標.
②在①的條件下,記Q為直線MN上的動點,在點Q的運動過程中,△QAB的周長存在最小值,試求△QAB周長的最小值 .
③若線段AB的所有“直角視點”都在△MON內(nèi)部,則t的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,點M是射線BC上一點,點N是CD延長線上一點,且BM=DN,直線BD與MN交于點E.
(1)如圖1.當點M在BC上時,為證明“BD﹣2DE=BM”這一結(jié)論,小敏添加了輔助線:過點M作CD的平行線交BD于點P.請根據(jù)這一思路,幫助小敏完成接下去的證明過程.
(2)如圖2,當點M在BC的延長線上時,則BD,DE,BM之間滿足的數(shù)量關系是 .
(3)在(2)的條件下,連接BN交AD于點F,連接MF交BD于點G,如圖3,若 CM=2,則線段DG= .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=,BC=8,∠B=60°,將平行四邊形ABCD沿EF折疊,點D恰好落在邊AB的中點D′處,折疊后點C的對應點為C′,D′C′交BC于點G,∠BGD′=32°.
(1)求∠D′EF的度數(shù);
(2)求線段AE的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,公路上有A、B、C三個汽車站,一輛汽車8:00從離A站10km的P地出發(fā),向C站勻速行駛,15min后離A站30km.
(1)設出發(fā)x h后,汽車離A站y km,寫出y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)當汽車行駛到離A站250km的B站時,接到通知要在12:00前趕到離B站60km的C站.汽車按原速行駛,能否準時到達?如果能,那么汽車何時到達C站?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小敏學習之余設計了一個求函數(shù)表達式的程序,具體如圖所示,則當輸入下列點的坐標時,請按程序指令解答.
(1)P1(1,0),P2(﹣3,0).
(2)P1(2,﹣1),P2(4,﹣3)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是某種品牌的籃球架實物圖與示意圖,已知底座BC=0.6米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長為2.5米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD=1.4米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離.(精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.3,sin75°≈0.9,.tan75°≈3.7,≈1.7,≈1.4)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“腹有詩書氣自華,閱讀路伴我成長”,我區(qū)某校學生會以“每天閱讀1小時”為問卷主題,對學生最喜愛的書籍類型進行隨機抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅末完成的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:
(1)把折線統(tǒng)計圖(圖1)補充完整;
(2)該校共有學生1200名,請估算最喜愛科普類書籍的學生人數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com