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【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.動點P從點A出發(fā),以cm/s的速度沿AB方向運動到點B.動點Q同時從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線ACCB方向運動到點B.APQ的面積為y(cm2).運動時間為x(s),則下列圖象能反映yx之間關系的是 ( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖①矩形ABCD在坐標系中的位置如圖所示,OB3OA3BC5,將線段BC繞點B旋轉(zhuǎn),使點C落在y軸負半軸上的點E處,拋物線yax2+bx+ca0)經(jīng)過A、B、C三點.

1)求拋物線yax2+bx+ca0)的解析式;

2)點P是拋物線上一動點,F是直線BE上一動點.

①如圖②,若OFBE,直線PQOF交直線BE于點Q,若以P、Q、F、O為頂點的四邊形是平行四邊形,求點P的橫坐標;

②若直線OF與直線BE的夾角等于∠BEO2倍,請直接寫出點F的坐標.

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【題目】如圖①,等腰RtABC中,∠C90oDAB的中點,RtDEF的兩條直角邊DE、DF分別與AC、BC相交于點M、N

1)思考推證:CM+CNBC;

2)探究證明:如圖②,若EF經(jīng)過點C,AEAB,判斷線段MA、MEMCDN四條線段之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;

3)拓展應用:如圖③,在②的條件下,若AB4,AE1,Q為線段DB上一點,DQQN的延長線交EF于點P,求線段PQ的長.

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【題目】已知某景區(qū)門票價格為80元/人,景區(qū)為吸引游客,對門票價格進行動態(tài)管理,非節(jié)假日打a折(如打2折,即是按原價的20%出售),節(jié)假日期間,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超過10人的部分打b折,設游客為x人,門票費用為y元,非節(jié)假日門票費用y1(元)及節(jié)假日門票費用y2(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關系如圖所示.

1a   ,b   

2)直接寫出y1、y2x之間的函數(shù)關系式;

3)一公司準備安排公司50名職工在“五一”假期時到此景區(qū)春游,而公司接到任務有一部分職工在“五一”當天需要加班,只能安排他們延期(非節(jié)假日)游玩,公司根據(jù)安排,春游期間除去其他費用,能提供的門票費用不超過3040元,那么公司至少安排多少人提前(五一期間)春游?

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,PBA延長線上一點,PC切⊙O于點C,CDAB,垂足為D

1)求證:∠PCA=∠ABC

2)過點AAEPC交⊙O于點E,交CD于點F,交BC于點M,若∠CAB2BCF,求陰影部分的面積.

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【題目】某購物超市為了方便顧客購物,準備將原來的階梯式自動扶梯改造成斜坡式自動扶梯,如圖所示,已知原階梯式自動扶梯AB的長為10m,∠ABD45°,AD⊥直線BC于點D,改造后的斜坡式自動扶梯的坡角∠ACB20°,求改造后的扶梯水平距離增加的部分BC的長度.(結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.35cos20°≈0.94,tan20°≈0.37,1.41

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y1kx+bk0)與反比例函數(shù)n0)交于A、B兩點,過AACx軸于點C,OC3,cosAOC,點B的坐標是(m,﹣2).

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)結合圖象,當y1y2時,直接寫出自變量的取值范圍.

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【題目】某校在爭創(chuàng)“全國文明城市”活動中,組織全體學生參加了“創(chuàng)文”知識競賽,為了解各年級成績情況,學校這樣做的:

(收集數(shù)據(jù))從七、八、九三個年級的競賽成績中各隨機抽取了10名學生成績?nèi)缦卤恚?/span>

七年級

60

70

60

100

80

70

80

60

40

90

八年級

80

80

100

40

70

60

80

90

50

80

九年級

70

50

60

90

100

80

80

90

70

70

(整理、描述數(shù)據(jù))(說明:80x100為優(yōu)秀,60x80為合格,40x60為一般)

年級

40x60

60x80

80x100

七年級

1

5

4

八年級

2

2

6

九年級

1

4

5

年級

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級

a

60

70

八年級

73

b

80

九年級

76

70

c

(分析數(shù)據(jù))三組樣本數(shù)據(jù)的平均分、眾數(shù)、中位數(shù)如上表所示,其中a   b   ,c   

(得出結論)請你根據(jù)以上信息,推斷你認為成績好的年級,并說明理由(至少從兩個角度說明)

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【題目】在菱形ABCD中,∠B60°,BC2cmMAB的中點,NBC上一動點(不與點B重合),將△BMN沿直線MN折疊,使點B落在點E處,連接DE,CE,當△CDE為等腰三角形時,線段BN的長為_____

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB4,點E、F分別在CD、AD上,CEDF,BE、CF相交于點G,若圖中陰影部分的面積與正方形ABCD的面積之比為34,則△BCG的面積為_____

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