（1）補全條形統(tǒng)計圖；

（2）求扇形統(tǒng)計圖中表示“步行”的扇形圓心角的度數(shù)；

（3）估計在3000名學生中乘公交的學生人數(shù)．

【題目】（題文）如圖，AB是的直徑，且，點M為外一點，且MA，MC分別切于點A、C兩點與AM的延長線交于點D．

求證：；

填空

當______時，四邊形AOCM是正方形．

當______時，為等邊三角形．

如圖1，在Rt△ABC中，AB=AC=2，∠BAC=90°，點D為BC的中點，以CD為一邊作正方形CDEF，點E恰好與點A重合，則線段BE與AF的數(shù)量關系為　 　

（2）【拓展研究】

在（1）的條件下，如果正方形CDEF繞點C旋轉，連接BE，CE，AF，線段BE與AF的數(shù)量關系有無變化？請僅就圖2的情形給出證明；

（3）【問題發(fā)現(xiàn)】

當正方形CDEF旋轉到B，E，F(xiàn)三點共線時候，直接寫出線段AF的長．

（1）若小王按需購買A、B兩種品牌文具套裝共用22000元，則各購買多少套？

（2）憑會員卡在此批發(fā)市場購買商品可以獲得8折優(yōu)惠，會員卡費用為500元．若小王購買會員卡并用此卡按需購買1000套文具套裝，共用了y元，設A品牌文具套裝買了x包，請求出y與x之間的函數(shù)關系式．

（3）若小王購買會員卡并用此卡按需購買1000套文具套裝，共用了20000元，他計劃在網(wǎng)店包郵銷售這兩種文具套裝，每套文具套裝小王需支付郵費8元，若A品牌每套銷售價格比B品牌少5元，請你幫他計算，A品牌的文具套裝每套定價不低于多少元時才不虧本（運算結果取整數(shù)）？

【題目】已知：如圖，在平面直角坐標系xOy中，等邊△AOB的邊長為6，點C在邊OA上，點D在邊AB上，且OC=3BD，反比例函數(shù)（k≠0）的圖象恰好經(jīng)過點C和點D，則k的值為（　　）

A. B. C. D.

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，按以下步驟作圖：①以A為圓心，任意長為半徑作弧，分別交AB，AD于點M，N；②分別以M，N為圓心，以大于MN的長為半徑作弧，兩弧相交于點P；③作AP射線，交邊CD于點Q，若DQ=2QC，BC=3，則平行四邊形ABCD周長為________．

A. 4 B. 2+ C. 5 D. 4+

(1)實數(shù)1，2，3可以構成“和諧三組數(shù)”嗎？請說明理由；

(2)若M(t，y1)，N(t+1，y2)，R(t+3，y3)三點均在函數(shù)y＝(k為常數(shù)，k≠0)的圖象上，且這三點的縱坐標y1，y2，y3構成“和諧三組數(shù)”，求實數(shù)t的值；

(3)若直線y＝2bx+2c(bc≠0)與x軸交于點A(x1，0)，與拋物線y＝ax2+3bx+3c(a≠0)交于B(x2，y2)，C(x3，y3)兩點．

①求證：A，B，C三點的橫坐標x1，x2，x3構成“和諧三組數(shù)”；

②若a＞2b＞3c，x2＝1，求點P(，)與原點O的距離OP的取值范圍．

【題目】如圖，平面直角坐標系中，已知點的坐標為.

（1）請用直尺（不帶刻度）和圓規(guī)作一條直線，它與軸和軸的正半軸分別交于點和點，且與關于直線對稱.（作圖不必寫作法，但要保留作圖痕跡.）

（2）請求出（1）中作出的直線的函數(shù)表達式.