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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D0,4),B60).若反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過(guò)線段OC的中點(diǎn)A,交DC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b

1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;

2)求OEF的面積;

3)請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出不等式k2x+b0的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】貴陽(yáng)市某消防支隊(duì)在一幢居民樓前進(jìn)行消防演習(xí),如圖所示,消防官兵利用云梯成功救出在C處的求救者后,發(fā)現(xiàn)在C處正上方17米的B處又有一名求救者,消防官兵立刻升高云梯將其救出,已知點(diǎn)A與居民樓的水平距離是15米,且在A點(diǎn)測(cè)得第一次施救時(shí)云梯與水平線的夾角∠CAD=60°,求第二次施救時(shí)云梯與水平線的夾角∠BAD的度數(shù)(結(jié)果精確到1°).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,AC是⊙O的一條弦,D的中點(diǎn),作DEAC,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接DA

(1)求證:EF為半圓O的切線;

(2)若DADF=6,求陰影區(qū)域的面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測(cè)試的成績(jī).測(cè)試規(guī)則為連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分.

運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)表

測(cè)試序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成績(jī)(分)

7

6

8

7

7

5

8

7

8

7

(1)寫(xiě)出運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù);

(2)在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績(jī)優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰(shuí)更合適?為什么? (參考數(shù)據(jù):三人成績(jī)的方差分別為、、)

(3)甲、乙、丙三人相互之間進(jìn)行墊球練習(xí),每個(gè)人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從甲手中傳出,第三輪結(jié)束時(shí)球回到甲手中的概率是多少?(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將正方形ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)D重合于正方形內(nèi)點(diǎn)P處,折痕分別為AF、BE,如果正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2,那么△EPF的面積是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,平面內(nèi)有一點(diǎn)P到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離分別為PA、PBPC,若有PA2PB2+PC2則稱(chēng)點(diǎn)P為△ABC關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn).

1)如圖2,在4×5的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A、B、C、D、E、FG均在小正方形的頂點(diǎn)上,則點(diǎn)D是△ABC關(guān)于點(diǎn)   的勾股點(diǎn);在點(diǎn)E、FG三點(diǎn)中只有點(diǎn)   是△ABC關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn).

2)如圖3,E是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)C是△ABE關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn),

①求證:CECD;②若DADE,∠AEC120°,求∠ADE的度數(shù).

3)矩形ABCD中,AB5,BC6,E是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)C是△ABE關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn),

①若△ADE是等腰三角形,求AE的長(zhǎng);②直接寫(xiě)出AE+BE的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1AB是曲線,BC是線段,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以不變的速度沿ABC運(yùn)動(dòng),到終點(diǎn)C停止,過(guò)點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線分別交x軸、y軸于點(diǎn)M、點(diǎn)N,設(shè)矩形MONP的面積為S運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒),St的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,(FD為平行x軸的線段)

1)直接寫(xiě)出k、a的值.

2)求曲線AB的長(zhǎng)l

3)求當(dāng)2t5時(shí)關(guān)于的函數(shù)解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從共享單車(chē),共享汽車(chē)等共享出行到共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經(jīng)濟(jì)模式在各個(gè)領(lǐng)域迅速的普及,根據(jù)國(guó)家信息中心發(fā)布的中國(guó)分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告2017顯示,參與共享經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超6 億人,比上一年增加約1億人.

1)為獲得北京市市民參與共享經(jīng)濟(jì)活動(dòng)信息,下列調(diào)查方式中比較合理的是   ;

A.對(duì)某學(xué)校的全體同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

B.對(duì)某小區(qū)的住戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

C.在全市里的不同區(qū)縣,選取部分市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

2)調(diào)查小組隨機(jī)調(diào)查了延慶區(qū)市民騎共享單車(chē)情況,某社區(qū)年齡在1236歲的人有1000人,從中隨機(jī)抽取了100人,統(tǒng)計(jì)了他們騎共享單車(chē)的人數(shù),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.如圖所示.騎共享單車(chē)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

年齡段(歲)

頻數(shù)

頻率

12x16

2

0.02

16x20

3

0.03

20x24

15

a

24x28

25

0.25

28x32

b

0.30

32x36

25

0.25

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

①統(tǒng)計(jì)表中的a   ;b   

②補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

③試估計(jì)這個(gè)社區(qū)年齡在20歲到32歲(含20歲,不含32歲)騎共享單車(chē)的人有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,BD平分∠ABC,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OB為半徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E

1)求證:AC是⊙O的切線;(2)若OB2CD,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某地下車(chē)庫(kù)出口處安裝了“兩段式欄桿”,如圖1所示,點(diǎn)A是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn),點(diǎn)E是欄桿;兩段的聯(lián)結(jié)點(diǎn).當(dāng)車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí),欄桿AEF最多只能升起到如圖2所示的位置,其示意圖如圖3所示(欄桿寬度忽略不計(jì),EF長(zhǎng)度遠(yuǎn)大于車(chē)輛寬度),其中ABBC,EFBC,∠AEF143°,ABAE1.2米,該地下車(chē)庫(kù)出口的車(chē)輛限高標(biāo)志牌設(shè)置如圖4是否合理?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75

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同步練習(xí)冊(cè)答案