相關(guān)習(xí)題
 0  363532  363540  363546  363550  363556  363558  363562  363568  363570  363576  363582  363586  363588  363592  363598  363600  363606  363610  363612  363616  363618  363622  363624  363626  363627  363628  363630  363631  363632  363634  363636  363640  363642  363646  363648  363652  363658  363660  363666  363670  363672  363676  363682  363688  363690  363696  363700  363702  363708  363712  363718  363726  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)大小、質(zhì)地均相同的乒乓球,每個(gè)球上面分別標(biāo)有1,23,4.小林先從布袋中隨機(jī)抽取一個(gè)乒乓球(不放回去),再從剩下的3個(gè)球中隨機(jī)抽取第二個(gè)乒乓球,記兩次取得乒乓球上的數(shù)字依次為a、b

1)求a、b之積為偶數(shù)的概率;

2)若c5,求長為a、b、c的三條線段能圍成三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】低碳生活,綠色出行是我們倡導(dǎo)的一種生活方式,某校為了解學(xué)生對(duì)共享單車的使用情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)所給信息,解答下列問題:

1m   ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)這次調(diào)查結(jié)果的眾數(shù)是   ;

4)已知全校共3000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)經(jīng)常使用共享單車的學(xué)生大約有多少名?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知PAPBPC4,∠BPC120°,PABC,以ABPB為鄰邊作平行四邊形ABPD,連接CD,則CD的長為_____________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,ACBC2,正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在AC、BC邊上,設(shè)CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示yx之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,DEBC,垂足為點(diǎn)E,連接ACDE于點(diǎn)F,點(diǎn)GAF的中點(diǎn),∠ACD2ACB.若DG5,EC1,則DE的長為(   )

A. 2B. 4C. 2D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(單位:環(huán))如下表 對(duì)他們的訓(xùn)練成績作如下分析,其中說法正確的是(

A. 他們訓(xùn)練成績的平均數(shù)相同

B. 他們訓(xùn)練成績的中位數(shù)不同

C. 他們訓(xùn)練成績的方差不同

D. 他們訓(xùn)練成績的眾數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為8的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A、C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),過點(diǎn)PPFBC于點(diǎn)F,點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為(0,6),(﹣40),連接PDPE,DE

1)求拋物線的解析式;

2)小明探究點(diǎn)P的位置是發(fā)現(xiàn):當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或點(diǎn)C重合時(shí),PDPF的差為定值,進(jìn)而猜想:對(duì)于任意一點(diǎn)P,PDPF的差為定值,請(qǐng)你判定該猜想是否正確,并說明理由;

3)請(qǐng)直接寫出PDE周長的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(操作發(fā)現(xiàn))

1)如圖1,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.請(qǐng)按要求畫圖:將ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C,連接BB,此時(shí)∠ABB等于多少度;

(問題解決)

在某次數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小明同學(xué)遇到了如下問題:

2)如圖2,在等邊ABC中,點(diǎn)P在內(nèi)部,且PA3,PC4,∠APC150°,求PB的長.

經(jīng)過同學(xué)們的觀察、分析、思考、交流、對(duì)上述問題形成了如下想法:將APC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到ABP,連接PP,尋找PA、PB、PC三邊之間的數(shù)量關(guān)系……請(qǐng)參考他們的想法,完成該問題的解答過程;

(學(xué)以致用)

3)如圖3,在等邊ABC中,AC7,點(diǎn)PABC內(nèi),且∠APC90°,∠BPC120°.求APC的面積;

(思維拓展)

如圖4,在四邊形ABCD中,AEBC,垂足為E,∠BAE=∠ADCBECE1,CD3,ADkABk為常數(shù)),請(qǐng)直接寫出BD的長(用含k的式子表示).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1k1x+b與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(62)點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是﹣3

1)求反比例函數(shù)和直線l1的表達(dá)式;

2)根據(jù)圖象直接寫出k1x+b的解集;

3)將直線l1沿y軸向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)組織七、八、九年級(jí)學(xué)生參加全區(qū)作文比賽,該校將收到的參賽作文進(jìn)行分年級(jí)統(tǒng)計(jì),繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題.

(1)此次參賽的作文篇數(shù)共有    篇;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中九年級(jí)參賽作文篇數(shù)對(duì)應(yīng)的圓心角是   度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)經(jīng)過評(píng)審,全校有4篇作文榮獲特等獎(jiǎng),其中有一篇來自七年級(jí),學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎(jiǎng)作文中任選兩篇刊登在校刊上,請(qǐng)利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級(jí)特等獎(jiǎng)作文被選登在校刊上的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案