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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)yx2bxc的圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-4)

(1)求出圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo);

(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使SPABSMAB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O, y軸的正半軸上,點(diǎn)在二次函數(shù)第一象限的圖象上,,,…,都為等邊三角形,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax2bxc(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(10),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,與y軸的交點(diǎn)B(0,2)(0,3)之間(包括這兩點(diǎn)),下列結(jié)論:①當(dāng)x3時(shí),y0;②3ab0;③-1≤ a ≤;④4acb28a;(53a+c=0,其中正確的結(jié)論有( )個(gè)

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)、兩點(diǎn),是其頂點(diǎn),將拋物線(xiàn)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到新的拋物線(xiàn)

1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式及頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)如圖2,直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),是拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為),連接并延長(zhǎng),交拋物線(xiàn)于點(diǎn),交直線(xiàn)l于點(diǎn),,求的值;

3)如圖3,在(2)的條件下,連接、,在直線(xiàn)下方的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小圓同學(xué)對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)前后的線(xiàn)段之間、角之間的關(guān)系進(jìn)行了拓展探究.

(一)猜測(cè)探究

中,,是平面內(nèi)任意一點(diǎn),將線(xiàn)段繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)與相等的角度,得到線(xiàn)段,連接

1)如圖1,若是線(xiàn)段上的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出的數(shù)量關(guān)系是   ,的數(shù)量關(guān)系是   ;

2)如圖2,點(diǎn)延長(zhǎng)線(xiàn)上點(diǎn),若內(nèi)部射線(xiàn)上任意一點(diǎn),連接,(1)中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(二)拓展應(yīng)用

如圖3,在中,,,,上的任意點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到線(xiàn)段,連接.求線(xiàn)段長(zhǎng)度的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)、點(diǎn)在直線(xiàn)上,反比例函數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)

1)求的值;

2)將線(xiàn)段向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度(),得到對(duì)應(yīng)線(xiàn)段,連接、

①如圖2,當(dāng)時(shí),過(guò)軸于點(diǎn),交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn),求的值;

②在線(xiàn)段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,連接,若是以為腰的等腰三形,求所有滿(mǎn)足條件的的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校八年級(jí)共400名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生的視力情況,從中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的視力數(shù)據(jù)作為樣本,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2

5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2

4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1

4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3

根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計(jì)圖:

等級(jí)

視力(x

頻數(shù)

頻率

4

0.1

12

0.3

10

0.25

合計(jì)

40

1

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)統(tǒng)計(jì)表中的   ,   

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生視力為級(jí)的有多少人?

4)該年級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)參加防控近視,愛(ài)眼護(hù)眼宣傳活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為提高學(xué)生的閱讀興趣,某學(xué)校建立了共享書(shū)架,并購(gòu)買(mǎi)了一批書(shū)籍.其中購(gòu)買(mǎi)種圖書(shū)花費(fèi)了3000元,購(gòu)買(mǎi)種圖書(shū)花費(fèi)了1600元,A種圖書(shū)的單價(jià)是種圖書(shū)的1.5倍,購(gòu)買(mǎi)種圖書(shū)的數(shù)量比種圖書(shū)多20本.

1)求兩種圖書(shū)的單價(jià);

2)書(shū)店在世界讀書(shū)日進(jìn)行打折促銷(xiāo)活動(dòng),所有圖書(shū)都按8折銷(xiāo)售學(xué)校當(dāng)天購(gòu)買(mǎi)了種圖書(shū)20本和種圖書(shū)25本,共花費(fèi)多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市為提倡居民節(jié)約用水,自今年11日起調(diào)整居民用水價(jià)格.圖中、分別表示去年、今年水費(fèi)(元)與用水量)之間的關(guān)系.小雨家去年用水量為150,若今年用水量與去年相同,水費(fèi)將比去年多_____元.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)yax2+bx2ax軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B1,0),與y軸將于點(diǎn)C0,﹣).

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)若點(diǎn)D2,n)是拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),在y軸左側(cè)的拋物線(xiàn)上存在點(diǎn)T,使△TAD的面積等于△TBD的面積,求出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)T的坐標(biāo);

3)直線(xiàn)ykxk+2,與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn)P、Q,其中在點(diǎn)P在第一象限,點(diǎn)Q在第二象限,PAy軸于點(diǎn)MQAy軸于點(diǎn)N,連接BMBN,試判斷△BMN的形狀并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案