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【題目】將兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F.
(1)求證:AF+EF=DE;
(2)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α,且0°<α<60°,其它條件不變,請?jiān)趫D②中畫出變換后的圖形,并直接寫出你在(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角β,且60°<β<180°,其它條件不變,如圖③.你認(rèn)為(1)中猜想的結(jié)論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請寫出AF、EF與DE之間的關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),與x軸相交于點(diǎn)C,連接OB,且BOC的面積為2.則k=______.
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【題目】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=1,與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B(﹣1,0),則①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;②a﹣b+c<0;③b2﹣4ac<0;④當(dāng)y>0時(shí),﹣1<x<3,其中結(jié)論正確的有( )
A.①③B.①④C.①②D.①③④
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【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=4,BC=2,正方形ADEF的邊長為2,F、A、B在同一直線上,正方形ADEF向右平移到點(diǎn)F與B重合,點(diǎn)F的平移距離為x,平移過程中兩圖重疊部分的面積為y,則y與x的關(guān)系的函數(shù)圖象表示正確的是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=90°,正方形BDEF的邊長為2,將正方形BDEF繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一周,連接AE、BE、CD.
(1)請找出圖中與△ABE相似的三角形,并說明理由;
(2)求當(dāng)點(diǎn)E在線段AF上時(shí)CD的長;
(3)設(shè)AE的中點(diǎn)為M,連接FM,試求FM長的取值范圍.
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【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)按要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡
①作∠ABC平分線交AC于F點(diǎn),
②作BF的垂直平分線交AB于M,以MB為半徑作圓⊙M;
(2)在(1)所作圖形中,證明⊙M與邊AC相切;
(3)在(1)所作圖形中,若∠CFB=∠CBA,BC=3,求⊙M的半徑.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD,點(diǎn)F是BC上的一點(diǎn),連接AF,∠FAD=60°,AE平分∠FAD,交CD于點(diǎn)E,且點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),連接EF,已知AD=5,CF=3,則EF=_____.
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【題目】閱讀下面內(nèi)容:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《二次根式》和《乘法公式》,聰明的你可以發(fā)現(xiàn):當(dāng),時(shí),∵,∴,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號.請利用上述結(jié)論解決以下問題:
(1)當(dāng)時(shí),的最小值為_______;當(dāng)時(shí),的最大值為__________.
(2)當(dāng)時(shí),求的最小值.
(3)如圖,四邊形ABCD的對角線AC ,BD相交于點(diǎn)O,△AOB、△COD的面積分別為4和9,求四邊形ABCD面積的最小值.
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【題目】為阻斷新冠疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部通知,2020年春季學(xué)期延期開學(xué),利用網(wǎng)上平臺,停課不停學(xué)”,某校對初三全體學(xué)生數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的4月月診斷性測試成績,按由高到低分為A,B,C,D四個(gè)等級,根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)該校共抽查了 名同學(xué)的數(shù)學(xué)測試成績,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級所占的百分比a= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校初三共有1180名同學(xué),請估計(jì)該校初三學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績優(yōu)秀(測試成績B級以上為優(yōu)秀,含B級)約有 名;
(4)該校老師想從兩男、兩女四位學(xué)生中隨機(jī)選擇兩位了解平時(shí)線上學(xué)習(xí)情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出恰好選中一男一女的概率.
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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為該拋物線上一動點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動時(shí),求的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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