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科目:
來(lái)源:江蘇期末題
題型:解答題
某水果批發(fā)市場(chǎng)規(guī)定,批發(fā)不少于l00千克的水果時(shí),批發(fā)價(jià)是:橘子每千克4元,蘋(píng)果每千克2元。小李攜帶現(xiàn)金3000元到這個(gè)市場(chǎng)采購(gòu)橘子和蘋(píng)果共1000千克,并以批發(fā)價(jià)買(mǎi)進(jìn),如果購(gòu)買(mǎi)的橘子為x千克,小李付款后的剩余現(xiàn)金量是y元。
(1)試寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求自變量x的取值范圍;
(3)如果小李想把3000元錢(qián)花完,應(yīng)怎樣購(gòu)買(mǎi)?
(4)如果小李想剩余100元錢(qián),應(yīng)怎樣購(gòu)買(mǎi)?
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科目:
來(lái)源:海南省競(jìng)賽題
題型:解答題
如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)P是直線(xiàn)AD與BC外的任意一點(diǎn),連接PA、PB、PC、PD.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn)MN上(對(duì)角線(xiàn)AC與BD的交點(diǎn)Q除外)時(shí),證明△PAC≌△PDB;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在矩形ABCD內(nèi)部時(shí),求證:PA2+PC2=PB2+PD2;
(3)若矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(5,3),如圖3所示,設(shè)△PBC的面積為y,△PAD的面積為x,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:
來(lái)源:河北省模擬題
題型:填空題
如圖是關(guān)于x
的函數(shù)
的圖象,則不等式
的解集為( )。
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科目:
來(lái)源:福建省期末題
題型:解答題
已知直線(xiàn)y=kx+b與x軸交于M,與y軸交于N(N點(diǎn)在M點(diǎn)上方),在直線(xiàn)上存在一點(diǎn)P(m,n)(m>0),連結(jié)OP,作PA垂直于OP交x軸于A(a,0)(a>0)
(1)kb 0(填“>”、“<”或“=”);
(2)若y=1-x且n為20以?xún)?nèi)整數(shù),y1=2/x1,y2=x23/2,當(dāng)x1=x2=n時(shí),(y1+y2)n/2的最小值。
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科目:
來(lái)源:廣東省期末題
題型:填空題
一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,0)和(1,4),這個(gè)一次函數(shù)的解析式是( ).
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科目:
來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題
題型:解答題
已知:如圖,函數(shù)y=-x+2的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,一直線(xiàn)
經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(1,0),將△AOB的面積分成相等的兩部分。
(1)求直線(xiàn)
的函數(shù)解析式;
(2)若直線(xiàn)
將△AOB的面積分成1:3兩部分,求直線(xiàn)
的函數(shù)解析式。
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科目:
來(lái)源:寧夏回族自治區(qū)期末題
題型:解答題
A城有肥料200噸,B城有肥料300噸,現(xiàn)要把這些肥料全部運(yùn)往C、D兩鄉(xiāng)、從A城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別是每噸20元和25元;從B城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別是每噸15元和24元,現(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸,怎樣調(diào)運(yùn)總運(yùn)費(fèi)最少?(提示:可以把調(diào)運(yùn)總費(fèi)用看成運(yùn)往某地肥料數(shù)量的函數(shù)).
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科目:
來(lái)源:山東省期末題
題型:解答題
在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度y(厘米)是所掛物體質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù)、一根彈簧不掛物體時(shí)長(zhǎng)14.5厘米;當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為3千克時(shí),彈簧長(zhǎng)16厘米.
(1)求y與x之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為4千克時(shí),求彈簧的長(zhǎng)度.
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科目:
來(lái)源:江西省期末題
題型:解答題
通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn):初中學(xué)生聽(tīng)課的注意力指標(biāo)數(shù)是隨著老師講課時(shí)間的變化而變化的,講課開(kāi)始時(shí),學(xué)生的興趣激增,中間有一段時(shí)間,學(xué)生的興趣保持平穩(wěn)的狀態(tài),隨后開(kāi)始分散.下圖是學(xué)生注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x(分鐘)變化的函數(shù)的近似圖象.(y越大表示學(xué)生注意力越集中,且圖象中的三部分都是線(xiàn)段)
(1)注意力最集中那段時(shí)間持續(xù)了幾分鐘?
(2)當(dāng)0≤x≤10時(shí),求注意力指標(biāo)數(shù)y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,需要講解23分鐘,問(wèn)老師能否經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排使學(xué)生在聽(tīng)這道題時(shí)注意力的指標(biāo)數(shù)都在34以上?
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科目:
來(lái)源:山東省期末題
題型:單選題
矩形的周長(zhǎng)為50,設(shè)它的長(zhǎng)為x,寬為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系為
A.y=﹣x+25
B.y=x+25
C.y=﹣x+50
D.y=x+50
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