老師將某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則D等級(jí)所占的百分?jǐn)?shù)是

1. A.
   5%
2. B.
   8%
3. C.
   10%
4. D.
   20%

分式的值為0，則x的值是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在直角坐標(biāo)系中A（2，0），B（-3，-4），O（0，0），則△AOB的面積為

1. A.
   4
2. B.
   6
3. C.
   8
4. D.
   3

如圖是用直尺和圓規(guī)作角平分線的示意圖，通過證明△DOP≌△EOP可以說明OC是∠AOB的角平分線，那么△DOP≌△EOP的依據(jù)是

1. A.
   SSS
2. B.
   SAS
3. C.
   ASA
4. D.
   AAS

單項(xiàng)式A與-3x²y的乘積是6x⁶y²，則單項(xiàng)式A是

1. A.
   2x³y
2. B.
   -2x³y
3. C.
   -2x⁴y
4. D.
   2x⁴y

注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，下面提供了一種解題思路，你可以依照這個(gè)思路填空，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時(shí)，不必填空，只需按照解答題的一般要求，進(jìn)行解答即可．
如圖①，要設(shè)計(jì)一幅寬20cm，長(zhǎng)30cm的矩形圖案，其中有兩橫兩豎的彩條，橫、豎彩條的寬度比為2：3，如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一，應(yīng)如何設(shè)計(jì)每個(gè)彩條的寬度？
分析：由橫、豎彩條的寬度比為2：3，可設(shè)每個(gè)橫彩條的寬為2x，則每個(gè)豎彩條的寬為3x．為更好地尋找題目中的等量關(guān)系，將橫、豎彩條分別集中，原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況，得到矩形ABCD．
結(jié)合以上分析完成填空：如圖②，用含x的代數(shù)式表示：
AB=________cm；
AD=________cm；
矩形ABCD的面積為________ cm²．
列出方程并完成本題解答．

如圖，y=ax²+bx+c的圖象如圖所示，那么關(guān)于x的一元二次方程ax²+bx+c-3=0的根的情況

1. A.
   有兩個(gè)不等實(shí)根
2. B.
   有兩個(gè)相等實(shí)根
3. C.
   有兩個(gè)異號(hào)實(shí)根
4. D.
   沒有實(shí)數(shù)根

在下列語句中，其中正確的語句是

1. A.
   在統(tǒng)計(jì)中應(yīng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖
2. B.
   在統(tǒng)計(jì)中應(yīng)用條形統(tǒng)計(jì)圖
3. C.
   在統(tǒng)計(jì)中應(yīng)用哪種統(tǒng)計(jì)圖要根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖
4. D.
   在統(tǒng)計(jì)中應(yīng)用折線統(tǒng)計(jì)圖

下列說法正確的是

1. A.
   1的平方根是1
2. B.
   -2沒有立方根
3. C.
   ±6是36的算術(shù)平方根
4. D.
   27的立方根是3

下列二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后，能與合并的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.