盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施,一般由兩種磚鋪成,一種是條形引導(dǎo)磚,引導(dǎo)盲人放心前行,稱(chēng)為行進(jìn)盲道;一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚,提示盲人前面有障礙,該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了,稱(chēng)為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5 mm,當(dāng)盲人走在上面時(shí)( )

A.增大了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺(jué)

B.增大了腳底的壓強(qiáng),使腳底產(chǎn)生感覺(jué)

C.減小了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺(jué)

D.減小了腳底的壓強(qiáng),使腳底產(chǎn)生感覺(jué)


B。腳踩在盲道上,腳對(duì)盲道的壓力不變,磚上的條形或圓點(diǎn)減小了腳和地面的接觸面積,增大了地面對(duì)腳的壓強(qiáng),增大腳的感覺(jué)。故選B。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目,如圖甲所示.冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū),運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘,如圖乙所示,以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m.

(1)若冰壺的質(zhì)量為質(zhì)量為20kg,冰壺與冰面間的摩擦力為冰壺重力的0.015倍,經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處?kù)o止,則這段時(shí)間冰壺克服摩擦力做功的功率 W.
(2)冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量為20kg,體積為8×10-3m3,則這種花崗巖的密度為 g/cm3;停在冰面上時(shí)冰壺與冰道接觸的底面積約為200cm2,冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)是 Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


杠桿在生活中有很多應(yīng)用.如圖所示,假設(shè)男孩的質(zhì)量大于女孩的質(zhì)量,若要蹺蹺板保持平衡,那么男孩離支點(diǎn)的距離      (選填“大于”、“等于”或“小于”)女孩離支點(diǎn)的距離;現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),兩個(gè)小孩可采取的做法是                                                (寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)螺線管上小磁針的指向和電源畫(huà)出螺線管上繞線方向(至少5匝).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是(   )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


建筑工人利用懸掛重錘的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴莀__________,當(dāng)重錘靜止時(shí),它受到的重力和繩子的拉力是_________力,所以繩子的拉力方向是________。

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(2012·遂寧中考)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:

A.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)

B.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_______運(yùn)動(dòng)。

(2)對(duì)比圖中___________________兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想C。

(3)在甲探究過(guò)程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2 N,此時(shí)摩擦力為_(kāi)________N,若拉力增大到3 N時(shí),摩擦力為_(kāi)_________N。

(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是( )

A.類(lèi)比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2012·長(zhǎng)春中考)用手將吸盤(pán)緊壓在窗戶(hù)玻璃上,松手后吸盤(pán)還能緊貼在上面,這是因?yàn)槲P(pán)受到_______的作用;掛上重物,若吸盤(pán)隨重物勻速豎直下滑,則重物對(duì)吸盤(pán)的拉力和吸盤(pán)受到的________是一對(duì)平衡力(吸盤(pán)自重不計(jì))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2014,泉州)如圖所示為一種新型的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腰挎”照明燈,“腳踩”蓄電池。白天工作時(shí),光電池板將____轉(zhuǎn)化為電能;晚上工作時(shí),蓄電池放電,將____轉(zhuǎn)化為電能供照明燈使用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案