5．根據(jù)如圖所示的磁感線的方向，在圖中標(biāo)出條形磁鐵的N極，并標(biāo)出小磁針的N極．

分析 磁體外部磁感線都是從磁體的N極發(fā)出，回到S極，故由磁感線的方向可知條形磁鐵的N、S極，再根據(jù)磁極間的相互作用可知小磁針的NS極．

解答 解：由圖可知條形磁鐵的磁感線由左側(cè)指向右側(cè)，故可知條形磁鐵的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．根據(jù)磁極間的相互作用可知小磁針的左端為N極，右端為S極，故答案如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查磁感線的特點(diǎn)，在磁體外部磁感線都是從磁體的N極發(fā)出，回到S極，磁體內(nèi)部則是從S極發(fā)出，回到N極．本部分內(nèi)容要求學(xué)生熟記各種磁鐵的磁感線形狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．暑假的一天，小明約上幾個(gè)要好的同學(xué)一同爬南山．由于天氣炎熱，山腳下，小明買了一瓶冰凍的瓶裝水，過了一會(huì)兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠；小明用布抹干后，不久小水珠又出現(xiàn)了．請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，在AB和CD之間的區(qū)域內(nèi)可以看見擋板左側(cè)的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中的像，在圖中找出擋板左側(cè)這個(gè)發(fā)光點(diǎn)的位置，并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．3D電影具有三維立立體視覺效果，拍攝時(shí)，將兩個(gè)攝像頭按照人兩眼間的距離放置，同時(shí)拍攝，制成膠片；放映時(shí)，兩個(gè)放映機(jī)在銀幕上呈現(xiàn)兩個(gè)略有差異的畫面，觀看者帶上特殊眼鏡后，就和直接用雙眼看到物體的效果一樣．放映電影時(shí)，電影膠片到放映機(jī)鏡頭的距離應(yīng)在1倍焦距和2倍焦距之間（“大于2倍焦距”/“在1倍焦距和2倍焦距之間”）． 放映電影時(shí)，射在銀幕上的光發(fā)生的是漫（“漫”/“鏡面”）反射，可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面；而且白布能反射所有顏色的光，能使同學(xué)們看到色彩正常的畫面．畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)利用兩支蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上鋪一張大紙，用支架把一塊玻璃板 作為平面鏡豎直立在大紙上．為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行，除如圖甲所示的器材以外，還需要火柴、刻度尺和鉛筆．
（2）在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像．再拿一支未點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭，豎立著在鏡后移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像重合．若此時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的處時(shí)，兩支蠟燭之間的距離為40cm．
（3）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖乙所示，A、B表示兩支蠟燭所地在的位置，則該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成的像所在的位置是B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為96℃，圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的B 圖． 
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，從圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是98℃．當(dāng)?shù)氐暮０伪壬虾５停ㄟx填“高”“低”）．（設(shè)上海為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，沸點(diǎn)100℃）
（3）水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度不變（選填“升高”或“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．將擴(kuò)音器（麥克風(fēng)）對(duì)著音叉，擴(kuò)音器的連線接入示波器的Y輸入端，再將一懸掛的輕質(zhì)小球靠在音叉臂上，敲擊音叉的另一側(cè)壁使它發(fā)聲，觀察到音叉的另一側(cè)臂使它發(fā)聲，觀察到音叉先后發(fā)出聲音響和聲音輕時(shí)，小球跳動(dòng)幅度，示波器屏幕上波形幅度的情況如圖1和如圖2所示，據(jù)此情景，可以得出初步結(jié)論：聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下各種單色光中，屬于三原色光之一的是（　�。�
A．綠光B．黃光C．橙光D．紫光

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列常見物態(tài)變化現(xiàn)象中，其中需要吸熱的是（　�。�
A．用久的樟腦丸變小了B．太陽(yáng)出來霧散了
C．草葉上的露珠D．冬天玻璃窗上的冰花

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同步練習(xí)冊(cè)答案