分析 (1)為了方便的確定像的位置,應(yīng)該選用玻璃板做實(shí)驗(yàn);探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),成像的物體和環(huán)境對(duì)比度越大,成像物體越亮,像越清晰;此時(shí)實(shí)驗(yàn)中,為了方便比較物像連線與鏡面的關(guān)系,應(yīng)該用鉛筆連線;
(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合,這個(gè)位置就是前面那支蠟燭的像的位置.據(jù)物像到鏡面的距離相等分析即可判斷.
(3)根據(jù)平面鏡成像的原理,知道是由于光的反射形成的,我們看到了像是因?yàn)榭吹搅擞社R面反射的反射光線,而像就在反射光線的反向延長線上.
解答 解:(1)為了方便的確定像的位置,應(yīng)該選用玻璃板做實(shí)驗(yàn);
在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
此時(shí)實(shí)驗(yàn)中,為了方便比較物像連線與鏡面的關(guān)系,應(yīng)該用鉛筆連線;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上鋪一張大的白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡.在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭,在玻璃板后面移動(dòng),直到跟前面那支蠟燭的像完成重合,說明物像大小相等.
此時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的處時(shí),像到玻璃板的距離也是20cm,所以兩支蠟燭之間的距離為40cm;
(3)A、B表示兩支蠟燭所地在的位置,連接AB,作AB的垂直平分線即為平面鏡的位置,連接SB與平面鏡的交點(diǎn)O為入射點(diǎn),再連接AO.如圖所示:
故該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成的像所在的位置是B點(diǎn);
故答案為:(1)玻璃板;較暗;鉛筆;(2)未點(diǎn)燃;相同;重合;40;(3)B.
點(diǎn)評(píng) 探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循,在上課時(shí),可以讓學(xué)生動(dòng)手做一做,親身體驗(yàn)一下,學(xué)生的印象會(huì)更深刻.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S閉合后,L1,L2并聯(lián),且都能發(fā)光 | |
B. | S閉合后,電路將發(fā)生短路 | |
C. | 要使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線b | |
D. | 若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到A上,則兩燈都不能發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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