分析 以確定可靠的定量比較為目的操作活動叫做測量;
在物理學(xué)中,要想進(jìn)行比較就必須有一個共同的比較標(biāo)準(zhǔn)--國際單位制,故每個物理量都有各自的單位.
解答 解:以確定可靠的定量比較為目的操作活動叫測量;
為了比較不同物體的一些物理性質(zhì),人類引入了比較標(biāo)準(zhǔn),而國際單位制是大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn);因此在國際單位制中每一個物理量都有它自己合適的單位.
故答案為:測量;國際單位制;單位.
點評 解決本題的關(guān)鍵是了解國際單位制和單位的概念和意義,這要求我們多注意基礎(chǔ)知識的掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜 | |
B. | 夏天里人們買西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞 | |
C. | 往保溫瓶里灌熱開水時,能從它發(fā)出的聲音辨出瓶內(nèi)的水是否灌滿 | |
D. | 人們利用超聲波清洗鏡片 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以大于v1的速度向東行駛 | B. | 以小于v2的速度向西行駛 | ||
C. | 以小于v1的速度向東行駛 | D. | 靜止不動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動 | |
B. | 有聲音產(chǎn)生,就一定有物體在振動 | |
C. | 振動停止后,物體停止發(fā)聲 | |
D. | 有時候物體不振動也可以發(fā)聲 |
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