【題目】在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
(1)連接串聯(lián)電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是 ______
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關應該是斷開的.
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接開關S,燈L1和L2,最后連到電池負極
D.連接完畢,對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關
(2)串聯(lián)電路中開關的作用是 ______ .
(3)并聯(lián)電路中支路開關的作用是 ______ .
(4)在方框內畫一個并聯(lián)電路圖.
【答案】 C 控制所有的用電器 只控制該支路的用電器
【解析】(1)連接電路的注意事項:連接電路時,開關應斷開;每處連線必須接牢,否則電路不穩(wěn)定,故A必要,故B必要;連接完電路時,要檢查電路連接是否正確,連接實物電路圖時,只要把開關S、燈L1、燈L2接入電路即可,沒有必要一定從正極出發(fā),回到負極,也可從負極出發(fā),回到正極,故C錯誤;連接完畢對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關,故D正確;故符合題意的是C;
(2)開關與它控制的電路是串聯(lián)的,串聯(lián)在干路中的開關控制整個干路,在串聯(lián)電路中開關控制整個電路,即控制所有的用電器;
(3)在并聯(lián)電路中支路開關只控制該支路的用電器;
(4)圖中燈L1 與L2 并聯(lián),其中S1 控制L1 所在的支路,S2 控制L2 所在的支路,根據實物圖作出電路圖,電路圖如圖所示:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
如圖是一種草坪噴水器,它是通過向外噴水而使自身轉動的。小明和小芳為了探究草坪噴水器的旋轉速度與哪些因素有關,設計了如下實驗:在離可樂罐底1cm的罐體上,用如圖所示的方法打一個孔,將細繩系在可樂罐的罐頂中心,把可樂罐浸入水中,灌滿水后,快速把可樂罐提到水面上方,如圖所示,將可樂罐在10s內旋轉的圈數記入下表中。改變孔的大小和數目,重復上述實驗,得到下表數據。
(1)通過分析表中第__________次的實驗記錄,可以得出:孔的數量一樣時,孔越大,轉速越________ ;
(2)通過分析表中第1、2、3次的實驗記錄,可以得出:孔的_____ 一樣時,_____________;
(3)實驗中,在可樂罐上打孔時,釘子戳入罐體后,要以罐體的直徑為基準旋轉90°,這樣做的目的是__________________ ;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓不變, 、為定值電阻, 為滑動變阻器,已知的阻值為.當閉合開關、、斷開,將滑動變阻器滑片由一端移動到另一端時,電壓表示數與變阻器連入電路的阻值變化圖象如圖乙所示,電流表的最小示數為;當閉合開關、、斷開,將滑動變阻器滑片由一端移動到另一端時,得到電流表示數與連入電路的總電阻的阻值變化圖象如圖丙所示,求:
(1)電源電壓;
(2)圖乙中,電壓表示數的最大值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內水面由20cm上升到30cm.(g取10N/kg)求:
(1)金屬塊未放入水中時(如圖甲所示),容器底部受到的水的壓強.
(2)金屬塊的密度.
(3)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數.
(4)金屬塊浸沒水中后(未與底部接觸,如圖乙所示),容器對桌面的壓強.
【答案】(1)2×103Pa;(2)2.7×103kg/m3;(3)17N;(4)3600Pa.
【解析】(1)金屬塊未放入水中時,容器底部受到的水的壓強:
p1 =ρ水gh1 =1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.2 m=2×103 Pa;
(2)金屬塊的質量:m金=G金/g=27N/10N/kg=2.7kg,
根據題意知道,容器底面積S容=100cm2 =0.01m2 ,
金屬塊浸沒在水中,則金屬塊的體積等于金屬塊排開水的體積:
V金=V排=S容△h=S容(h2 -h1)=0.01m2×(0.3m-0.2m)=0.001m3,
故金屬塊的密度為:ρ金=m金/V金=2.7kg/0.001m3=2.7×103 kg/m3 ;
(3)金屬塊浸沒水中時受到重力和浮力及彈簧秤的拉力,且F浮=G-F,金屬塊浸沒水中時受到的浮力為: F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.001m3 =10N,
所以彈簧測力計的示數:F=G金-F浮=27N-10N=17N;
(4)當金屬塊浸沒水中后,桌面受到的壓力等于容器重力、原來水的重力和金屬塊排開的水的重力之和,容器中的水的重力為:
G水=m水g=ρ水gV水=ρ水gS容h1=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.01m2×0.2m=20N,
此時容器對桌面的壓力為:F=G容+G水+G排=G容+G水+F浮=6N+20N+10N=36N,
容器對水平桌面的壓強為:p2 =F/S=36N/0.01m2=3600Pa
點睛:本題考查了壓強、液體壓強計算公式的應用、阿基米德原理的應用和力的平衡關系的應用,解決壓強問題時,首先明確研究對象是液體還是固體,以選擇相應的壓力、壓強公式,屬于力學綜合題。
【題型】計算題
【結束】
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【題目】電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內溫控開關S0自動控制),從說明書上收集到下表數據及如圖所示的電路圖.
(1)在飲水機中加滿20℃的水,如果將水燒開,水需要吸收多少熱量?[當時氣壓為一標準大氣壓;ρ水=1.0×103kg/m3;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)電阻R2的阻值是多少?
(3)在用電高峰,電路中的實際電壓降為200V,這時飲水機加熱時的實際功率為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物成吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應量取質量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較_____來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數據如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲___Q乙.
(3)分析實驗數據可知_____物質的吸熱能力強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關前,應將滑片P放在變器的 端(填“A”或“B”);閉合開關后,滑片P向左移動的過程中,滑動變阻器接入電路的電阻 ,電流表的示數 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質量及被舉的高度有關。為了驗證自己的猜想,他進行了如下實驗,讓兩個不同質量的錐子分別在兩個不同高度自由下落,扎到下方四本相同的舊書上,書因此被扎出孔,分析這些被扎孔的不同,如圖所示。
(1)若比較甲和乙,這是通過控制_____不變,來探究重力勢能的大小與_____的關系;
(2)在(1)中,小明不僅比較了甲、乙,還比較了丙、丁,他這樣做的目的是_____;
(3)小明設想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小,你認為最佳的一種是____。
A.測出書上被扎孔的深度 B.數出被扎孔的紙的頁數
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學用已調節(jié)好的托盤天平稱量某種物體的質量時,將砝碼放在了左盤,物體放在了右盤,測出物體的質量為61.8g,物體的實際質量應為
A. B. C. D.
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