下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是
A.考場內(nèi)的氣溫約為50℃ B.一個雞蛋的重力約為0.5N
C.成年人正常步行速度約為5m/s D.普通居民樓每層的高度約為6m
科目:初中物理 來源: 題型:
(2011•南昌)市政府實行的“綠色早餐工程”采用了如圖所示的推車供應(yīng)早餐,餐點均勻擺放在餐車內(nèi).當售貨員將推車前輪推到路沿A時,售貨員向下按扶把,這時推車可以視為杠桿,支點是 (選填“前輪”或“后輪”);當后輪遇到路沿時,售貨員向上提扶把,這時支點是 (選填“前輪”或“后輪”).后一種情況下,推車可以視為 杠桿.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春?蘆溪縣期末)如圖甲、乙、丙三組實驗:
(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象說明:運動的小車受到的阻力越小,速度減小的也越 .以此實驗為基礎(chǔ)分析推理進而得出了 \ 定律.
(2)乙組圖是探究 的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是 .本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做 運動,其目的是為了 .小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗中做勻速直線運動很難控制,于是她對實驗裝置進行了改進,如圖G所示,改進后實驗中 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反應(yīng)小鐵球A具有的 大小,這是運用了 法進行探究.甲或丙組實驗中要使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度,操作時要求小車或小球 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實際生活應(yīng)用中,主要從密度角度考慮的是
A.用鎢做白熾燈泡的燈絲 B.用塑料做插座的外殼
C.用水做汽車發(fā)動機的冷卻液 D.用塑料泡沫做電影場景中的道具
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖9所示,在水平地面上有兩個由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙,其密度為3×103 kg /m3,它們的邊長之比為1:3,甲的邊長為0.09m,則甲對地面的壓強p= Pa,若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方,此時甲、乙對地面的壓強相等,則乙正方體切去的厚度為△d = cm。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·山東泰安中考)甲、乙兩地的距離是900 km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日16:30到達乙地;疖囆旭偼局幸144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁,火車全部通過橋梁的時間是25 s。求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?
(2)火車的長度是多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測值最接近實際的是()
A. 8年級物理課本長約6cm B. 一名中學(xué)生體重約為500N
C. 人步行速度約5m/s D. 一個雞蛋的質(zhì)量約是500g
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