3．如圖所示，電源兩端電壓不變．當(dāng)滑動變阻器滑片P向左滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．總電阻變大B．電壓表V1的示數(shù)變大
C．電壓表V2的示數(shù)變小D．電流表A示數(shù)變大

分析 由電路圖可知，三電阻串聯(lián)，電壓表V1測R1和滑動變阻器兩端的電壓，V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)滑片的移動判斷接入電路電阻的變化，電路總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R2兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表V1示數(shù)的變化．

解答 解：電路圖可知，三電阻串聯(lián)，電壓表V1測R1和滑動變阻器兩端的電壓，V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；
當(dāng)滑動變阻器滑片P向左滑動的過程中，接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，故A錯誤；
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故D正確；
由U=IR可知，R2兩端的電壓變大，即V2的示數(shù)變大，故C錯誤；
因串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，
所以，電壓表V1示數(shù)變小，故B錯誤．
故選D．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是滑片移動時電路電阻的變化和電壓表所測電路元件的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，一個底面積為2×10-2m2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15m，內(nèi)盛有0.1m深的水，求：
（1）容器內(nèi)水的重力；
（2）水對容器底部的壓強；
（3）當(dāng)把一個質(zhì)量為3kg的實心正方體A放入水中后，容器對桌面的壓強的增加量是1000pa，物體A的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置．閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路．
（1）要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是導(dǎo)體棒水平運動．?
（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法．
方法一：調(diào)換N極S極位置；?
方法二：改變導(dǎo)體棒運動方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，當(dāng)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=5：3；當(dāng)S斷開，甲，乙兩表為電流表時，兩表示數(shù)之比I甲：I乙=2：5，R1：R2=2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，R1=20Ω，R2=40Ω，電源電壓保持不變．
（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)是0.6A，小燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓和小燈泡的額定電壓；
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求小燈泡的實際功率；
（3）小燈泡的額定功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同；②飛機越大其機翼越大．他們想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關(guān)系？”（注：機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角，機翼面積指機翼在水平面上投影的面積）
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型，把圓柱形空心筆穿過“機翼”并固定在“機翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確保“機翼”能沿金屬桿在豎直方向移動，將“機翼”掛在測力計的下方，實驗裝置如圖所示．
（1）用鼓風(fēng)機對著“機翼”吹風(fēng)模擬飛機在空中飛行，當(dāng)鼓風(fēng)機向右吹風(fēng)時，以氣流為對照物，飛機向左飛升；
（2）為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對同一個“機翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機翼”仰角的大小，觀察并記錄測力計的示數(shù)，在其他條件相同時，更換面積不同的“機翼”重復(fù)上述實驗，實驗記錄如表：
（每次吹風(fēng)前測力計示數(shù)均為3.5N）
機翼面積/cm2
測力計示數(shù)/N
機翼仰角		275395566
0°（水平）3.23.02.6
較小3.02.92.4
較大2.92.82.3
最大3.12.92.7
①在上述實驗中，吹風(fēng)前后測力計示數(shù)的變化量（或差值、減小量）即為“機翼”獲得升力的大��；
②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機翼面積和風(fēng)速相同時，仰角增大，獲得的升力不一定（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時，機翼面積越大，獲得的升力越大；
③實驗時，“機翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向下的摩擦力，因此測得的升力應(yīng)小于“機翼”實際獲得的升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)系的實驗”，在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做勻速直線運動，木塊所受的滑動摩擦力的大小是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖，電源電壓為6V不變，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”，滑動變阻器為“20Ω2A”，燈泡L標(biāo)有“3V0.9W”字樣（燈絲電阻不變）．為了保證電路中各元件安全，下列說法正確的是（　�。�
A．滑動變阻器阻值的變化范圍為0～20Ω
B．電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A～0.3A
C．電路消耗總功率的變化范圍為1.2W～1.8W
D．電燈消耗功率的變化范圍為0.4W～0.9W

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同步練習(xí)冊答案