Question

15．在某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機(jī)在起飛和航行時機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大．他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，把圓柱形空心筆穿過“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動，將“機(jī)翼”掛在測力計(jì)的下方，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）用鼓風(fēng)機(jī)對著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行，當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時，以氣流為對照物，飛機(jī)向左飛升；
（2）為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對同一個“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”仰角的大小，觀察并記錄測力計(jì)的示數(shù)，在其他條件相同時，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
（每次吹風(fēng)前測力計(jì)示數(shù)均為3.5N）

機(jī)翼面積/cm2 測力計(jì)示數(shù)/N 機(jī)翼仰角	275	395	566
0°（水平）	3.2	3.0	2.6
較小	3.0	2.9	2.4
較大	2.9	2.8	2.3
最大	3.1	2.9	2.7

①在上述實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)前后測力計(jì)示數(shù)的變化量（或差值、減小量）即為“機(jī)翼”獲得升力的大��；
②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時，仰角增大，獲得的升力不一定（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時，機(jī)翼面積越大，獲得的升力越大；
③實(shí)驗(yàn)時，“機(jī)翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向下的摩擦力，因此測得的升力應(yīng)小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力．

Answer 1

分析 （1）物體間的運(yùn)動是相對的，以氣流為參照物，飛機(jī)沿氣流相反的方向運(yùn)動；
（2）要研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，就要保持其它條件不變，只改變“機(jī)翼”的仰角大小，根據(jù)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論；
①本實(shí)驗(yàn)中，“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測力計(jì)示數(shù)的變化量；
②分析表中數(shù)據(jù)，得出相應(yīng)的結(jié)論；
③實(shí)驗(yàn)時，“機(jī)翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向下的摩擦力，用彈簧測力計(jì)測得的升力小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力．

解答 解：
（1）當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時，空氣向右運(yùn)動，以氣流為參照物，飛機(jī)向左飛升；
（2）為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對同一個“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”仰角的大小，觀察并記錄測力計(jì)的示數(shù)，在其他條件相同時，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；
①在上述實(shí)驗(yàn)中，“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測力計(jì)示數(shù)的變化量（或差值、減小量）；
②由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時，仰角增大，獲得的升力有時大、有時小，所以獲得的升力不一定增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時，機(jī)翼面積越大，獲得的升力越大；
③實(shí)驗(yàn)時，“機(jī)翼”受到向上的升力，沿金屬桿上升，由于金屬桿對筆桿有向下的摩擦力，用彈簧測力計(jì)測得的升力小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力．
故答案為：（1）左；（2）仰角；①變化量（或差值、減小量）；②不一定；越大；③下；小于．

點(diǎn)評 本題為信息給予題，考查了運(yùn)動和靜止的相對性、控制變量法的使用，要求認(rèn)真審題，從中獲取有用信息，因?yàn)榭疾榈闹�識點(diǎn)不明確，屬于難題！