2.(1)如圖1,一實(shí)心鐵球正在水中下沉,請用力的示意圖表示出鐵球所受的力.
(2)請?jiān)趫D2中畫出小球所受力的示意圖.

分析 力的示意圖:用一個帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向.
畫力的示意圖,首先要對物體進(jìn)行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn),再按照畫圖的要求畫出各個力.

解答 解:(1)實(shí)心鐵球正在水中下沉,受到重力和浮力的作用,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,因?yàn)殍F球下沉,所以重力大于浮力,根據(jù)力的示意圖的畫法,如下圖所示:

(2)小球受到三個力的作用:重力、墻對它的支持力、繩子對它的拉力;物體受多個力作用時(shí),作用點(diǎn)放在物體的重心.如圖所示:如圖所示:

點(diǎn)評 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的符號標(biāo)尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.伽利略通過以下哪一種物理學(xué)研究方法否定了亞里士多德的錯誤結(jié)論--“力是物體運(yùn)動的原因”( 。
A.控制變量B.理想實(shí)驗(yàn)C.類比D.等效替代

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.畫出下列情況下物體對接觸面的壓力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖甲所示,小球在空中飛行,請畫出它所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,用水平力把一個木塊壓在豎直的墻壁上使其靜止,請?jiān)趫D中畫出該木塊在豎直方向所受力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)向左盤和右盤加的砝碼重量不同時(shí),木塊就開始運(yùn)動.這說明大小不同的兩個力不能平衡.
(3)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個稍重一點(diǎn)的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是桌面對木塊有摩擦力.
(4)為了驗(yàn)證二力平衡必須作用在同一直線上,接下來小明該將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.世界上第一位提出“物體的運(yùn)動并不需要力來維持”的物理學(xué)家是伽利略,推翻了亞里士多德“運(yùn)動需要力來維持”的觀點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用50牛的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是5×105Pa.如果保持壓力不變,要產(chǎn)生5×103Pa的壓強(qiáng)應(yīng)使受力面積變?yōu)?00cm2,壓力的方向總是垂直被壓物體的表面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.作用在一個物體上的三個力,它們的大小分別為:F1=3N,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=2N,它們的合力的最大值為10N,最小值為0N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖是李老師在科學(xué)課堂上完成的兩個有關(guān)磁現(xiàn)象的演示實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示來回答;
(1)實(shí)驗(yàn)一說明磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥.
(2)實(shí)驗(yàn)二表示奧斯特實(shí)驗(yàn),它說明了電流周圍存在磁場.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案