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將一塊平放于地面的磚，改為豎放于地面，則下列說法不正確的是（    ）

A.質量不變； B.密度不變；  C.慣性不變；  D.對地壓強不變。


D

【解析】

試題分析：質量是物體的基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無關，不管是平放，還是豎放，質量不變。密度是物質的一種特性，同種物質的密度一般是不變的，所以不管平放還是豎放密度不變。慣性是物體的一個基本屬性，任何物體都有慣性，慣性的大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，磚的質量不變，所以慣性不變。而對地面的壓強，根據公式可知，不管是哪種放發(fā)，質量沒變，但豎放時受力面積小，所以豎放時壓強大。說法中不正確的是D。

考點：質量、密度、慣性的基本性質和壓強公式的應用


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，手拉住繩子的一端，另一端系一重為 10N的物體．在手由圖甲所示位置順時針緩慢移動到圖乙所示位置的過程中物體始終處于靜止狀態(tài)，則該過程中拉力大小變化情況為 （填“變大”、“變小”或“不變”）， 繩對重物做功情況為 （填“做功”或“不做功”），在到達圖乙位置后手拉住繩子自由端向左勻速移動0.5m，該過程中拉力做 J的功（繩重及摩擦不計）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


今年3月，我國南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊。冰雹形成過程需要                熱量，下落過程中，以地面為參照物，冰雹是          （運動/靜止）的，落地前冰雹做勻速直線運動，它所受空氣阻力的大小         重力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某教師用“試管爬升”實驗驗證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個直徑相差很小的平底試管，將細試管底部插入裝滿水的粗試管內，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里，如圖23所示，細試管能否在粗試管內豎直向上“爬升”，取決于開始時插入粗試管的深度，如果插入過淺細試管就不能自動上升。若細試管的重為G，外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強為p0,請你通過推導計算，回答下列問題：

（1）細試管在“爬升”時，受到大氣對它豎直向上的壓力是多少？

（2）細試管開始插入的深度h0滿足什么條件時，它剛好可以向上“爬升”。

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科目：初中物理 來源： 題型：


運用知識解決問題：

①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，這是通過　                　來增大　    　．

②如圖，物體M沿斜面勻速下滑，請畫出它的受力示意圖．

③體積為100cm3、底面積為10cm2的物體，放在水平桌面上，對桌面的壓強為2×103Pa，則該物體的重力是　  　N，密度是　     　kg/m3．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是對日常生活中一些數據的估計，其中最接近實際的是（    ）

A．一個正常成年人的鞋子的長度約為23 cm

B．教室里的一盞LED節(jié)能燈管1 h消耗的電能接近1kw·h

C．北碚區(qū)的環(huán)城車在城市中運行速度大約是30 m/s

D．縉云山獅子峰頂的大氣壓大約是1.2×105 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例可初步說明的道理正確的是( )

A．沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強大，在流速小處壓強小

B．下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內部的壓強隨深度增加而增大

C．鋼筆能把墨水吸上來，說明筆管對墨水有吸引力

D．沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說明增大受力而積可以增大壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，重力不計的一木板可繞O點無摩擦轉動，在A端掛一邊長為50cm的正方體P，一個體重為500N的中學生站在B點時，P對地面的壓強剛好為零，且OA=1m，OB=3m，則物體P的重力為        N，當人向左走1m時，P對地面的壓強為        Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面．向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的動能                              （   ）

A．一直變大                B．一直不變

C．先變大后不變            D．先變大后變小

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