【題目】初春時節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折根柳條,擰松后抽出木芯,用刀片修齊整,就制成了“柳笛”。“柳笛”發(fā)出的聲音是由__________振動產(chǎn)生的;用不同的力吹“柳笛”,改變了發(fā)出聲音的______:粗細或長短不同的“柳笛”發(fā)出聲音的_________不同。花叢中經(jīng)?匆姾纳碛。某種蝴蝶的翅膀在4s內(nèi)振動了24次,頻率是_____Hz,人類___聽到該頻率的聲音(選填“能”或“不能”)
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.3A,斷開S2后,電壓表示數(shù)為2V,則下列判斷正確的是( )
A、R1阻值為20Ω B、R2阻值為10Ω
C、電源電壓為3V D、電源電壓為2V
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【題目】張研同學(xué)有兩段電熱絲,電阻分別是R1、R2(R1>R2),他將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來,分別放入兩個相同的容器中,兩個容器中裝有相同質(zhì)量的水,如圖所示。當(dāng)他將開關(guān)閉合后,關(guān)于甲乙兩個容器中水溫的變化,下面的說法中正確的是
A. 甲容器中的水溫度上升的快
B. 乙容器中的水溫度上升的快
C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快
D. 條件不足,無法判斷
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【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表,測出未知電阻Rx的阻值,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示四種電路(電源電壓未知),其中不可行的方法有
A. (1)(2) B. (1)(3) C. (2)(4) D. (2)(3)
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【題目】音樂小組的同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如圖,對此說法不正確的是
A. 樂器發(fā)聲時都在振動B. 樂器發(fā)聲的音色相同
C. 樂器發(fā)聲的響度相同D. 樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
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【題目】如圖所示,對于圖片中描述的的物理過程,下列分析中正確的是( )
A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大
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【題目】小宇給家里樓頂?shù)乃渲谱髁艘粋自動加水裝置,初步設(shè)計如圖所示,將兩個完全相同的實心圓柱體A、B通過細線與一壓力傳感開關(guān)相連,吊在水平放置的圓柱形水箱中,已知每個圓柱體重為6N,底面積為50cm2.當(dāng)水箱儲水深度降到10cm,圓柱體B一半浸在水中時,壓力傳感開關(guān)所受拉力達到10N,其閉合開始加水。(細線質(zhì)量與體積均忽略不計,g取10N/kg)請求:
(1)剛開始加水時,水箱底部所受水的壓強。
(2)圓柱體的密度。
(3)當(dāng)水箱儲水深度達到1.5m時,壓力傳感開關(guān)所受拉力為5N,其斷開停止加水,求應(yīng)設(shè)計A、B間細線的長度。
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【題目】(5分)如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為
m/s.
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.
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【題目】同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小_____(選填“相同”或“不相同”);輪船從長江駛?cè)霒|海,吃水深度______(選填“變大”、“變小”或“不變”);橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變它的_______實現(xiàn)的;潛水艇是靠改變自身的_____實現(xiàn)上浮和下沉的。
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