【題目】如圖所示，對于圖片中描述的的物理過程，下列分析中正確的是（ ）

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能增大

【答案】C

【解析】

A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，活塞對空氣做功，瓶內(nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加，故A項錯誤；

B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣對活塞做功，空氣的內(nèi)能減小，故B項錯誤；

C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，故C項正確；

D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時，會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢？在老師的幫助下，同學(xué)們用音叉、三個相同的氣球（內(nèi)部充有不同氣體）、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并進(jìn)行了如下探究：

（1）調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風(fēng)將聲音信號輸入示波器，觀察并記錄此時的波形如圖甲所示；

（2）分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風(fēng)之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示

分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知：

（1）實驗過程中，敲擊音叉，使其_________發(fā)聲，且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________（選填“相同”或“不同”）。

（2）比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后，麥克風(fēng)接收到的聲音響度________（選填變大、變小或不變），此時充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用，相當(dāng)于一個_______透鏡，比較丁與甲后，發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用，由此可見，聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系。

（3）實驗后，同學(xué)們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的__________聲波，生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像，克服純光學(xué)成像的不足，更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列是小明根據(jù)圖象信息所做出的判斷，其中不正確的是

A. 當(dāng)甲兩端的電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3A

B. 當(dāng)乙兩端的電壓為2.5V時，它的阻值為10Ω

C. 將甲、乙串聯(lián)，當(dāng)通過它們的電流為0.3A時，它們兩端的電壓為2V

D. 將甲、乙并聯(lián)，當(dāng)它們兩端的電壓為1V時，則通過干路的電流為0.4A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個阻值為數(shù)百歐的電阻RX的阻值，提供的器材有：電源電壓約3V，學(xué)生用電壓表（量程0～3V）、學(xué)生用電流表（量程0～0.6A）、滑動變阻器（20Ω 1A）、電阻箱（0～9999Ω），開關(guān)、導(dǎo)線若干．在下面圖示的電路中，能測出RX阻值的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，擰松后抽出木芯，用刀片修齊整，就制成了“柳笛”。“柳笛”發(fā)出的聲音是由__________振動產(chǎn)生的；用不同的力吹“柳笛”，改變了發(fā)出聲音的______：粗細(xì)或長短不同的“柳笛”發(fā)出聲音的_________不同�；▍仓薪�(jīng)�？匆姾纳碛�。某種蝴蝶的翅膀在4s內(nèi)振動了24次，頻率是_____Hz，人類___聽到該頻率的聲音（選填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相等，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過________來反映的（選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”）。

（2）若想利用上述裝置估測燃料的熱值，那么還需要補充的實驗儀器是________，利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________（選填“偏大”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】怡雅中學(xué)初二物理組準(zhǔn)備前往中雅進(jìn)行教學(xué)交流，如手機(jī)導(dǎo)航所示，在時間少的方案中顯示兩校相距16km,從怡雅到中雅駕車所需時間36min,請回答以下問題:

(1) 16km=_____μm(用科學(xué)計數(shù)法表示)

(2)按導(dǎo)航數(shù)據(jù)計算全程平均速度為多少km/h?_____(結(jié)果保留至小數(shù)點后兩位)

(3)以第(2) 問中的速度勻速行駛1.5h, 通過的路程為多少km?_____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】K279次列車由北京開往十堰，從北京到十堰鐵路長923km，根據(jù)列車運行時間表回答下列問題：

K279次列車的運行時刻表如下：

車次

到、發(fā)站時間

北京

鄭州

襄陽

十堰

K279

到站時間

…

19:09

3:42

6:10

發(fā)車時間

9:52

19:33

3:58

…

（1） K279次列車由北京到達(dá)十堰的平均速度；

（2）中途K279次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是150s，那么這列火車的長度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2 ， 測得U甲：U乙=4：3，若只斷開開關(guān)S2 ， 拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時I甲：I乙是

A. 1：1 B. 4：3 C. 3：4 D. 16：9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案