7.小明在探究單擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)時(shí),提出如下猜想:
①可能與小球的質(zhì)量m有關(guān);
②可能與擺長(zhǎng)L有關(guān);
③可能與小球的振幅S有關(guān).
他準(zhǔn)備了鐵架臺(tái)和不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)線(兩根,分別約為80cm和1m)、天平、刻度尺等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)選擇的材料器材有:秒表.
(2)在測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),有如下規(guī)格的刻度尺,他應(yīng)該選擇C.
A.分度值是1dm的10m長(zhǎng)的卷尺
B.分度值是1mm的60cm長(zhǎng)的木直尺
C.分度值是lmm的2m長(zhǎng)的鋼卷尺
實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺幅(m)小球質(zhì)量(kg)擺長(zhǎng)(m)時(shí)間(s)
10.10.030.81.8
20.10.040.81.8
30.20.040.81.8
40.20.0412.0
(3)為了驗(yàn)證與小球的質(zhì)量是否有關(guān),他設(shè)計(jì)了如下方案:用一小鐵球,使其擺動(dòng).記下小球往返擺動(dòng) 20次所用的時(shí)間.算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間;再用擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同的另一小球,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).小明在實(shí)驗(yàn)方案中忽視的一個(gè)可能因素是:擺幅,用這樣的方法材料時(shí)間可以減小誤差.
(4)小明按正確的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集了表中的數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)可知:小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t與小球的質(zhì)量和擺幅無關(guān)與擺長(zhǎng)有關(guān).若擺長(zhǎng)為0.4m,則單擺來冋擺動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng)小于1.8s.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間可能有:擺長(zhǎng)、質(zhì)量、擺動(dòng)幅度,實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法,即研究任意一個(gè)因素和往返擺動(dòng)時(shí)間的關(guān)系時(shí),一定保證其它兩個(gè)因素不變.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中要涉及到擺長(zhǎng)、擺動(dòng)幅度、質(zhì)量、往返擺動(dòng)的時(shí)間的測(cè)量,她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,因此還缺少測(cè)量往返擺動(dòng)的時(shí)間的儀器秒表;
(2)兩根擺長(zhǎng)分別為80cm和1m,所以應(yīng)該用分度值是lmm的2m長(zhǎng)的鋼卷尺;
(3)用擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同的小球做實(shí)驗(yàn),擺長(zhǎng)不變時(shí),要盡量使擺動(dòng)的幅度相同,這樣實(shí)驗(yàn)才可能更接近實(shí)際,所以小明沒有注意到保持兩次的擺動(dòng)幅度相同;
擺動(dòng)一次的時(shí)間較短,測(cè)擺動(dòng)20次的總時(shí)間,然后再求出每一次擺動(dòng)的時(shí)間,可以減小測(cè)量單擺來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間的誤差;
(4)1和2兩次數(shù)據(jù),小球的擺幅和擺長(zhǎng)相同,質(zhì)量不同,擺動(dòng)一次的時(shí)間相同,可知擺動(dòng)時(shí)間與質(zhì)量無關(guān);
2和3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小球的質(zhì)量和擺長(zhǎng)相同,擺幅不同,擺動(dòng)一次的時(shí)間相同,可知擺動(dòng)時(shí)間與擺幅無關(guān);
3和4兩次數(shù)據(jù),小球擺幅和質(zhì)量相同,擺長(zhǎng)不同,擺動(dòng)一次的時(shí)間不同,可知擺動(dòng)時(shí)間與擺幅有關(guān);
由表格數(shù)據(jù)可以得出,單擺在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間與質(zhì)量、擺幅無關(guān),與擺長(zhǎng)有關(guān),擺長(zhǎng)短了,會(huì)小于1.8s.
故答案為:
(1)秒表;
(2)C;
(3)擺幅;誤差;
(4)擺幅;小于.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究影響單擺擺動(dòng)時(shí)間的因素問題,考查了在測(cè)量過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)及控制變量法的應(yīng)用,屬于綜合知識(shí)很強(qiáng)的類型題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖所示,AB是由點(diǎn)光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出點(diǎn)光源S的位置.

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15.小明同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)小明分別將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,并調(diào)整凸透鏡和光屏的高度.使它們的中心跟蠟燭的中心大致在同一高度.
(2)過一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,要使?fàn)T焰成像在光屏中心,若只能調(diào)節(jié)燭焰,應(yīng)將燭焰向上(選填“上”“下”)調(diào)節(jié).
(3)小明將蠟燭放在圖中15cm的刻度線處,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用這一成像原理制成的.
(4)為了觀察物距等于5cm時(shí)燭焰的成像特點(diǎn),請(qǐng)你寫出接下來的操作步驟移動(dòng)光屏,從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
在上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖,選擇的理由是:小車的質(zhì)量相同,下滑高度不同.
(2)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使小車到達(dá)斜面底端(水平面)時(shí)速度相同.
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于透鏡下列說法中,正確的是   ( 。
A.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,因此通過凸透鏡的光線一定都會(huì)聚在焦點(diǎn)
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(1)80L水的質(zhì)量是多少?這些水需要吸收多少熱量?
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16.某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想,小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè),要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種方法在科學(xué)探究中被稱作控制變量法.
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:
猜想A:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖a、圖b和圖c的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(a)按圖a和c滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小相等(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的.
(b)按圖a和b滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是正確(正確/錯(cuò)誤)的.
(4)接著,小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.蘇炳添是中國(guó)首位100m跑進(jìn)10s的運(yùn)動(dòng)員,成績(jī)?yōu)?秒99.起跑時(shí),他用力蹬助跑器后飛速?zèng)_出,這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);由于慣性,在沖過終點(diǎn)后,他并不能馬上停下來.

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同步練習(xí)冊(cè)答案