10.淮南牛肉湯味道就是香,新鮮的牛肉放在大鍋中煮上幾個(gè)小時(shí),這是利用熱傳遞方式改變其內(nèi)能;人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到牛肉湯的香味,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,此現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,且分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度有關(guān).

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能;擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,運(yùn)動(dòng)越劇烈.

解答 解:新鮮的牛肉放在大鍋中煮上幾個(gè)小時(shí),這是利用熱傳遞方式改變其內(nèi)能;
人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到牛肉湯的香味,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,此現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,且分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度有關(guān),溫度越高,運(yùn)動(dòng)越劇烈.
故答案為:熱傳遞;擴(kuò)散;溫度.

點(diǎn)評(píng) 分區(qū)分熱傳遞與做功在改變物體內(nèi)能中的不同,知道分子熱運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在2015年1月14日澳大利亞亞洲杯小組賽中,中國(guó)隊(duì)吳曦、孫可分別進(jìn)球,以2:1戰(zhàn)勝烏茲別克斯坦隊(duì).如圖是吳曦在用力踢球射門(mén),足球離腳在空中飛行的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員一定未(填“一定”、“一定未”、“可能”)對(duì)足球做了功.如果不計(jì)空氣阻力,足球在空中下落的過(guò)程中,其動(dòng)能將變大(填“變大”、“不變”、“變小”),實(shí)質(zhì)是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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1.小東用一個(gè)最多能裝4㎏水的塑料桶裝滿(mǎn)植物油,則桶內(nèi)植物油的質(zhì)量( 。
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18.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示,由圖可知( 。
A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面1.2m處
C.甲物體的速度是0.1m/sD.以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.作圖題

①請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中畫(huà)出S發(fā)出的光線(xiàn),通過(guò)平面鏡反射,經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的光路圖.
②請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中根據(jù)入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn),在方框中填上一個(gè)合適的光學(xué)器材.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有甲、乙、丙三個(gè)白熾燈泡,甲的規(guī)格為“36V、40W”,乙的規(guī)格為“110V、40W”,丙的規(guī)格為“220V、40W”,當(dāng)它們都正常發(fā)光時(shí),他們的亮度是( 。
A.甲最亮B.乙最亮C.丙最亮D.三個(gè)燈泡一樣亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.透鏡在生活中應(yīng)用非常廣泛,下面關(guān)于透鏡說(shuō)法不正確的是( 。
A.凸透鏡對(duì)光有匯聚作用
B.凸透鏡所成的實(shí)像都是倒立的
C.門(mén)上的“貓眼”是凹透鏡
D.照相機(jī)是利用凸透鏡成正立縮小的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1兩端的電壓為4.8V,R2兩端的電壓為1.2V.若在某次測(cè)量時(shí),由于某個(gè)電阻出現(xiàn)故障,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)相同,則可能是R1 短路或R2斷路,為了確定故障的具體原因,有人建議將R1 和R2位置對(duì)調(diào),你認(rèn)為可行嗎?不可行,(填可行/不可行)原因是不管是R1 短路還是R2斷路,若對(duì)調(diào)后,V1示數(shù)始終是電源電壓,V2示數(shù)始終為0.

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12.小麗五一節(jié)與家人去旅游,如圖是她未戴眼鏡前和戴眼鏡后觀察到遠(yuǎn)處帆船的情景,由此可以看出小麗視力存在的問(wèn)題以及所戴眼鏡的鏡片類(lèi)型是( 。
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