3.過去航空母艦上的飛機(jī)為了在較短的跑道上起飛,通常是調(diào)整航空母艦的航向,以獲得較大的機(jī)翼空氣流速.現(xiàn)代的航空母艦上加裝了有助起飛的裝置以獲得較大的機(jī)翼空氣流速.飛機(jī)以下的結(jié)構(gòu)、裝置、起飛方法利于獲得較大的機(jī)翼空氣流速飛上天空的有  ( 。
①飛機(jī)的機(jī)翼上翼面的弧度大于下翼面;
②安裝螺旋槳、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī);
③使飛機(jī)順風(fēng)起飛;
④現(xiàn)代的航空母艦上加裝“彈射器”
A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④

分析 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越;流速越小,壓強(qiáng)越大.

解答 解:①飛機(jī)的機(jī)翼上翼面的弧度要大于下翼面,使上方的氣流流速快,所以上方氣流對機(jī)翼的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的氣流對機(jī)翼的壓強(qiáng);有助于飛機(jī)起飛,故符合題意;
②安裝螺旋槳、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),可以增加飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度,據(jù)流體壓強(qiáng)和 流速的關(guān)系可知,可以增大飛機(jī)的升力,故符合題意;
③讓飛機(jī)順風(fēng)起飛,會(huì)使流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼上下面的空氣流速減小,壓強(qiáng)減小,不利于飛機(jī)起飛,故不符合題意;
④在航母上加裝“彈射器”增加飛機(jī)起飛速度,據(jù)壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知,有利于飛機(jī)起飛,故符合題意;
故符合題意的有①②④;
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知識(shí)的應(yīng)用,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.關(guān)于聲音和電磁波,下列說法正確的是( 。
A.電磁波和聲波的傳播都需要介質(zhì)
B.深夜跳廣場舞時(shí),將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲
C.空間站宇航員之間的交流是通過電磁波實(shí)現(xiàn)的
D.歌手的聲音清澈,辨識(shí)度高是因?yàn)槁曇舻捻懚却?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示的無葉風(fēng)扇是利用噴氣式飛機(jī)引擎和汽車的渦輪增壓中的技術(shù),通過下面的吸風(fēng)孔吸入空氣,圓環(huán)邊緣的內(nèi)部隱藏的一個(gè)葉輪則把空氣以圓形軌跡噴出,最終形成一股不間斷的冷空氣流,風(fēng)速可高達(dá)35km/h,如圖所示的無葉風(fēng)扇上銘牌上有:額定電壓220V,輸出功率45W.此無葉風(fēng)扇正常工作時(shí)電流為0.2A,連續(xù)工作10小時(shí)消耗電能0.5kW•h(均保留一位小數(shù)),它與普通電風(fēng)扇比較具有的優(yōu)點(diǎn)是因?yàn)闆]有葉片,不容易割傷小孩手指,安全,環(huán)保(請寫上一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.工廠里常用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃.囷中E為一圓形吸盤,其直徑為0.2米,ABCD為一正方形平板玻璃.邊長為1米,重125.6牛.若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并懸空,則吸盤內(nèi)的氣壓至多為9×104帕.(當(dāng)時(shí)大氣壓為1×105帕)

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18.甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中的每一個(gè)滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)滑輪組的摩擦,下列說法中正確的是(  )
A.若G1=G2,拉力做的總功不相同,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
B.若G1=G2,拉力做的額外功相同,甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.若G2=2G1,甲的機(jī)械效率等于乙的機(jī)械效率
D.用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.2013年6月13日,“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”完成對接,以7.9km/s的速度繞地球飛行.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.火箭離開發(fā)射臺(tái)的施力物體是燃?xì)?/td>
B.對接后“神舟十號(hào)”相對于“天宮一號(hào)”是靜止的
C.“神舟十號(hào)”飛船的火箭燃料主要是液態(tài)氫
D.對接前“神舟十號(hào)”受平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A.溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞
B.溫度越高的物體所含的熱量一定越多
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量
D.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會(huì)增加

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12.小張為研究“吸管中的飲料是被吸上來的?還是被壓上來的?這一問題時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)用力推注射器活塞時(shí),廣口瓶內(nèi)的氣壓將大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管內(nèi)的氣壓,能觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)液面上升.

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13.測量一張課桌的長度,三次測得長度為0.88m、0.90m和0.87m,書桌的測量值應(yīng)。ā 。
A.0.883mB.0.88mC.0.9mD.0.90m

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同步練習(xí)冊答案