13．列車(chē)在鐵路上勻速行駛，下列選項(xiàng)中與列車(chē)相關(guān)的兩個(gè)力屬于平衡力的是（　　）
A．列車(chē)所受的重力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力
B．列車(chē)所受的重力和列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力
C．列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力
D．鐵軌對(duì)列車(chē)的摩擦力和列車(chē)對(duì)鐵軌的摩擦力

分析 二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．結(jié)合選項(xiàng)中的描述可逐一做出判斷．

解答 解：A、列車(chē)所受的重力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確；
B、列車(chē)所受的重力和列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、列車(chē)對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車(chē)的支持力，作用在兩個(gè)不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；
D、鐵軌對(duì)列車(chē)的摩擦力和列車(chē)對(duì)鐵軌的摩擦力，作用在兩個(gè)不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要明確二力平衡的四個(gè)條件，結(jié)合選項(xiàng)逐一進(jìn)行對(duì)照，注意平衡力與相互作用力的區(qū)別，關(guān)鍵看是否作用在同一物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后，在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s．關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是（　�。�
A．因?yàn)槿擞袘T性，地球沒(méi)有慣性，所以向東跳成績(jī)更好
B．因?yàn)槿说膽T性小，地球的慣性大，所以向西跳成績(jī)更好
C．因?yàn)樘鸷�，地球�?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績(jī)
D．因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無(wú)論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒(méi)有影響

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長(zhǎng)途運(yùn)輸、貯存等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時(shí)對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分的破壞，常常對(duì)蔬菜進(jìn)行真空脫水，使之成為脫水蔬菜．從物理學(xué)的角度看，真空脫水的道理是（　�。�
A．真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實(shí)現(xiàn)脫水
B．真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時(shí)問(wèn)內(nèi)迅速汽化，從而實(shí)現(xiàn)脫水
C．真空環(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實(shí)現(xiàn)脫水
D．真空環(huán)境的空氣密度很小可迅速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速度，從而實(shí)現(xiàn)脫水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．筆在下落過(guò)程中受到重力作用
B．筆在手指中撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用
D．手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說(shuō)明筆與手指間不存在摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖是利用電子稱(chēng)顯示水庫(kù)水位裝置的示意圖．該裝置主要由不計(jì)重力的滑輪C、D，長(zhǎng)方體物體A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成：物塊A通過(guò)細(xì)繩與滑輪C相連，物塊B通過(guò)細(xì)繩與杠桿相連．杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終在水平位置平衡，且MO：ON=1：2．已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3，底面積為0.05m2，高1.2m，物塊B的重力為165N．滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg．求：
（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，底部受到水的壓強(qiáng)大��；
（2）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，物塊A所受的拉力大��；
（3）若水位發(fā)生變化，當(dāng)電子稱(chēng)的示數(shù)為60N時(shí)，求物塊A浸入水中的深度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為150g，體積為1.6×10-4m3的蘋(píng)果浸沒(méi)在水中，蘋(píng)果受到的浮力為1.6N，松手后蘋(píng)果將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），最后靜止時(shí)，蘋(píng)果撐開(kāi)水的體積為1.5×10-4m3．（取g=10N/Kg，ρ水=1.0×103Kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．邊長(zhǎng)為10cm，質(zhì)量為10kg，密度均勻的正方體，放在面積為20Ocm2的水平桌面中央，桌面受到的壓力為多少N？桌面受到的壓強(qiáng)為多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握扳手的末端比較容易擰緊螺母，這說(shuō)明了力的作用點(diǎn)能夠影響力的作用效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細(xì)繩通過(guò)定滑輪懸掛一定量的鉤碼．小華發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左邊懸掛三個(gè)鉤碼，右邊懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)木塊A也能保持靜止．這是由于木塊與桌面的摩擦力太大導(dǎo)致的．（每個(gè)鉤碼重1N）
（2）小明認(rèn)為將木塊A換成帶輪子的小車(chē)，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好，其原因是：小車(chē)比木塊受到的摩擦力更小．
（3）換成小車(chē)后，若要使小車(chē)保持靜止，應(yīng)當(dāng)在右側(cè)（“增加”或“減少”）增加1個(gè)鉤碼．
（4）小車(chē)處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車(chē)將扭轉(zhuǎn)回來(lái)．這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí)，要滿(mǎn)足二個(gè)力在同一直線上的條件．

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