如圖所示是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體t2時的內(nèi)能 ▲ t3時的內(nèi)能（＞/＜/＝），理由是 ▲ 。根據(jù)右圖提供的信息，你會一些新發(fā)現(xiàn)？請你根據(jù)溫度變化的特點提出一個合理的猜想： ▲ 。



 ＜    晶體熔化的特點是繼續(xù)吸熱、溫度不變，所以晶體熔化時盡管吸收熱量內(nèi)能增加，但溫度保持不變。  冰和水吸熱升溫的本領不一樣。（其他合理的答案皆可）

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


乘客坐在行駛的火車上，以火車為參照物人是         的，以路旁的樹木為參照物時，人是           .

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科目：初中物理 來源： 題型：


柴油機是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的熱機，已知某型號柴油機的效率是30%，在柴油機內(nèi)完全燃燒2kg柴油能放熱__________J，這些熱通過該柴油機的轉化能對外做有用功__________J．（柴油的熱值為3.3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，手持10kg物體保持平衡，此時肱二頭肌收縮所承受的力一定（　　）

   A．大于98N    B．小于98N   C．等于98N   D、等于10kg

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


雪橇是雪地常見的交通工具。若狗拉著雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直線勻速滑行，雪橇受到的阻力是200N，則狗在5min內(nèi)做了 ▲  J的功，功率為  ▲   W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小葉猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關．因此．他設計了如下兩種實驗方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示)．

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰．比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)．

上述兩種實驗方案中：

（1）A方案是為了探究動能大小與 ▲ 關系，若木塊被撞后移動的距離越遠．說明小車對木塊的推力 ▲ 越多，小車撞擊木塊時的動能 ▲ 。

（2）小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關系。該方案是否合理? ▲ （A、A合理／B、不合理）。理由是 ▲ ．

（3）小紅完成實驗后想，本實驗中水平軌道能否是光滑的呢？請你幫小紅解決這個問題，你的結論是 ▲ （A、能／ B、不能），你的依據(jù)是 ▲ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


池中水的深度是2m，月球到地球的距離是3.8×108km，則月球到池中的像的距離是(     )

      A．3.8×108km+2m      B．3.8×108km﹣2m     C．3.8×108km      D．3.8×108km×2

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學身高1.6m，站在一個大平面鏡前，若該同學離鏡面2米，則人和像之間的距離為__________m，像高__________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

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