下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B．醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞能量

C．桌子可以傳聲

D．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象．（不考慮繩重和摩擦）

（1）動(dòng)滑輪重為多少N．

（2）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F是多少N．

（3）滑輪組的最大機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷（解析版） 題型：填空題

春暖花開，游客漫步在花海中，穿行于河道間，田埂上“香氣襲人知晝暖”，這是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的劇烈程度與 有關(guān)，小河邊“魚翔淺底競(jìng)自由”，這是由于光的 現(xiàn)象而形成的虛像。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

隨著數(shù)字時(shí)代的到來，我們已經(jīng)可以很方便地使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸。手機(jī)上網(wǎng)在傳遞信息過程中主要依靠

A．電磁波 B．超聲波 C．聲波 D．次聲波

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)初三一模物理卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）從肇慶貴廣南廣鐵路在2015年初通車，輕軌列車“動(dòng)力組”與傳統(tǒng)列車比較，輕軌列車“動(dòng)力組”在設(shè)計(jì)上采用了許多新技術(shù)，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）如圖所示，車頭采用流線型設(shè)計(jì)可以減小 ．

（2）車體采用強(qiáng)度高、密度 的鋁合金等材料制造，使整車質(zhì)量減小，有利于列車高速運(yùn)行；

（3）列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車，而是利用“再生制動(dòng)”技術(shù)；列車由于 繼續(xù)行駛并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存起來；

（4）列車高速行駛時(shí)，列車周圍空氣流速 ，使列車周圍的壓強(qiáng) （“減小”、“增大”或“不變”），所以在輕軌鐵路兩邊3m以內(nèi)建有隔離墻，避免當(dāng)有列車經(jīng)過時(shí)，人和物體被壓入軌道而發(fā)生危險(xiǎn)．

（5）輕軌建成后可以減少汽車的使用，因?yàn)槠嚴(yán)锏娜剂先紵欧诺奈矚饧任廴经h(huán)境，又會(huì)引起熱島效應(yīng)，為保護(hù)人類共同的家園--地球，作出一份努力．請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)建議．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)初三一模物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）要使杠桿在如圖1所示位置靜止，畫出力FA、F B的力臂LA、LB。

（2）如圖2所示是浸沒在水中的小圓球放手后在水中上浮，畫出此時(shí)小球所受重力和浮力的示意圖．

（3）根據(jù)圖3所示通電螺線管周圍的磁感線方向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

（1）當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問題的方法稱作 ．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ，間接地知道物體動(dòng)能的大小，圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ．間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B．物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對(duì)物體做功

C．正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變

D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

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