20．葉子姐姐對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（　�。�
A．圖象中的DE段是冰的熔化過程
B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段沒有吸熱
C．水的凝固點是0℃
D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變

分析 （1）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過程；CD段是水吸熱升溫；DE段是水的沸騰過程，溫度不變．
（2）熔化和沸騰都需要吸收熱量．
（3）晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點，同一物質(zhì)的熔點和凝固點相同．
（4）物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加，但是溫度不一定升高．

解答 解：
A、從圖象上可以看出，BC段是物質(zhì)的熔化過程，DE段是水的沸騰過程，故A錯誤；
B、AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程，都要吸熱，故B錯誤；
C、水的凝固點與冰的熔點相同，都是0℃，故C正確；
D、BC段是物質(zhì)的熔化過程，吸熱但溫度保持不變，故D正確．
故選CD．

點評 該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個坐標系中，考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力，考查的很全面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．飛機從我國“遼寧號”航空母艦的甲板上起飛過程中，以飛機上的座椅為參照物，飛行員是靜止的．以甲板為參照物，飛行員是運動的．（選填“靜止”或“運動”）常用的液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．對某種物質(zhì)進行加熱，使其從固態(tài)熔化為液態(tài)，在此過程中，記錄其溫度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示，則該物質(zhì)是非晶體．（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，鉤碼總重2N，不計摩擦和繩重，圖甲中將鉤碼勻速向上提升時，彈簧測力計的示數(shù)為2N．如果把滑輪改為乙圖安裝，機械效率將減�。ㄔ龃�/減小/不變）．若乙圖中將鉤碼勻速提升60cm所用時間為2s，則有用功的功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度是不是有關(guān)呢？小華同學(xué)對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．
（1）聲音的響度與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)．
（2）利用控制變量法，在假定拍塑料薄膜的力量相同的情況下（多次練習(xí)達到熟練的程度），通過改變小孔距燭焰的距離．完成表中的內(nèi)容．
探究內(nèi)容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離3cm3cm
做法拍塑料膜輕拍塑料膜和重拍塑料膜
現(xiàn)象燭焰擺動燭焰擺動幅度不同
結(jié)論聲音具有能量聲能與響度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述中，錯誤的是：（　�。�
A．設(shè)計制作溫度計的過程中不斷將缺點改進，運用了缺點利用法
B．由加快蒸發(fā)的方法想到減慢蒸發(fā)的方法，運用了逆向思考法
C．為研究光現(xiàn)象，引入“光線”，這是模型法
D．研究平面鏡成像特點時，用相同的蠟燭與像重合，運用了等效法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．運用知識解決問題
（1）陽光下車身看起來很“耀眼”，這是光的鏡面反射現(xiàn)象，小轎車的前窗玻璃傾斜安裝，可以避免因平面鏡成像而對司機的視線造成干擾．
（2）如右圖甲所示，兩平面鏡相互垂直．請根據(jù)光的反射定律，畫出經(jīng)過平面鏡后的反射光線，并標出第二次反射后反射角的大�。�
請根據(jù)平面鏡成像特點在乙圖中畫出物體AB所成的像．
（3）某人站在穿衣鏡前1.5m處，他在鏡中的像到鏡面的距離是1.5m，當他向鏡前進0.5m，則人與像間的距離是2m．若使這人遠離鏡面，則人在鏡中像的大小不變（填“變大”“變小”“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．月食是光的由于光的直線傳播形成的
B．小孔所成的像一定是縮小的實像
C．物體通過平面鏡能成正立、等大的實像
D．太陽光是白色的，白光是由各種色光混合而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．根據(jù)左下方的實物圖，在右側(cè)方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱
B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱
C．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低
D．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化

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同步練習(xí)冊答案