分析 科學(xué)探究是學(xué)生在物理課程或現(xiàn)實生活的情境中通過自己去發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究活動,它包括七個基本環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)并提出問題--猜想和假設(shè)--制定計劃和設(shè)計實驗--進(jìn)行實驗和收集證據(jù)--分析與論證--評估--交流與合作.
解答 解:科學(xué)探究包括七個基本要素:①提出問題、②猜想與假設(shè)、③制定計劃與設(shè)計實驗、④進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、⑤分析與論證、⑥評估、⑦交流與合作.
故答案為:提出問題;制定計劃.
點評 科學(xué)探究的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程,獲得理智與情感的體驗,積累科學(xué)知識與方法,教學(xué)中把科學(xué)探究作為獲取知識和認(rèn)識世界的一種方法.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石 | |
B. | 蝙蝠利用超聲波在夜間飛行 | |
C. | 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況 | |
D. | 如把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎產(chǎn)生許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),增加濕度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊沒有內(nèi)能 | |
B. | 生火燒水,是利用做功的方法增大水的內(nèi)能 | |
C. | 機械能為零的物體內(nèi)能一定也為零 | |
D. | 汽車發(fā)動機用水做冷卻劑是因為水的比熱容大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將電熱器中的電熱絲截去一半 | |
B. | 將電熱器中的電熱絲截去$\frac{3}{4}$,只留下$\frac{1}{4}$ | |
C. | 在電熱器中再并聯(lián)一根與原來相同的電熱絲 | |
D. | 將電熱器小的電熱絲等分成兩段,再并聯(lián)起來 |
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