體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．提問(wèn) B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩輛汽車(chē)行駛在平直的公路上，甲車(chē)上的乘客看乙車(chē)在向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)上的乘客看到樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲、乙兩車(chē)可能都向南運(yùn)動(dòng)

B．甲、乙兩車(chē)都向北運(yùn)動(dòng)

C．甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)

D．甲車(chē)一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

白光通過(guò)棱鏡在光屏上呈現(xiàn)一條彩帶，從一端到另一端依次排列是（ ）

A．紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫

B．紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫

C．紅、黃、藍(lán)、綠、橙、靛、紫

D．紅、綠、藍(lán)、黃、橙、靛、紫

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在研究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)（ ）

A．蠟燭B比蠟燭A小

B．若把蠟燭A靠近玻璃板，像會(huì)變大

C．若用更大的玻璃板，像會(huì)變大

D．不管怎樣移動(dòng)蠟燭A，像始終大小不變且與蠟燭A等大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川瀘州合江縣參寶中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有五位同學(xué)，用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，他們測(cè)得的結(jié)果分別是：

A.147.6 mm

B．147.7 mm

C．149.6 mm

D.147.5 mm

E.147.54 mm

其中有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的，是 ，有一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是不合理的是 ，測(cè)量該物體長(zhǎng)度的平均是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省亳州市蒙城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放入少許硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察到硝化棉燃燒．硝化棉燃燒是由于做功使管內(nèi) （選填“空氣”或“硝化棉”）的內(nèi)能增加所致．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

B．水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度保持不變

C．物體的溫度越低，所含的熱量越少

D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是________________________________________；

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________________________________________；

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃。

（2）小明同學(xué)

（2）在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫(xiě)出兩種即可）

①_______________________________________；

②_______________________________________。

（3）如圖E中甲乙圖中，圖__________所示是水沸騰時(shí)的情況。圖F是小明做“探究

水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象，圖象中BC段反映的物理規(guī)律是：_______________ 。

（4）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：___________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇清江中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小青利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng)，電路連接正確無(wú)誤，在保持電源不變的條件下，請(qǐng)你對(duì)他們所記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充：

（1）在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將會(huì) (填“變亮”“不發(fā)光”或“不變”）．

（2）在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會(huì) _(填“變亮”“變暗”或“不變”）．

（3）在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將 (填“不發(fā)光”或“不變”）．

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