16．以下對于物理量的估測中，你認為最符合實際的是（　�。�
A．初中生正常步行的速度是4km/h
B．教室里每盞日光燈正常工作時的電流約為1A
C．學生桌的高度是120cm
D．我們感覺最舒適的溫度是42℃

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、初中生正常的步速1.2m/s=1.2×3.6km/h=4.32km/h左右，故A正確．
B、教室里日光燈的功率為40W，額定電壓為220V，工作電壓I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.18A，故B錯誤．
C、學生桌的高度約為學生身高的一半，在80cm左右，不會達到120cm，故C錯誤．
D、人的正常體溫為36.5℃，我們感覺最舒適的溫度在25℃左右，故D錯．
故選A．

點評 估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用，考查了我們對于物理量的感性認識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．有6個相同的正立方體實心金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲：F乙=1：1，壓強之比p甲：p乙=2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中．
小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；
小亮的猜想是：②電阻可能與導體的長度有關；
小敏的猜想是：③電阻可能與導體的橫截面積有關；
三位同學為上述探究活動準備了四條材料、長度、粗細如圖甲所示的電阻線，他們已經(jīng)完成了乙圖的部分實物連接（接點A、B待接入電阻線）．

（1）該實驗是通過比較燈泡的燈泡的亮度來判斷接入A、B間的電阻大��；
（2）若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想②，應該選用兩條導線a、c （填導線的代號字母）分別接入A、B進行對比；
（3）如果將電阻線b、d分別接入A、B，可以探究猜想①；如果將電阻線a、b分別接入A、B，可以探究猜想③；（填序號）
（4）實驗中如果用電流表替換小燈泡，是否可行？答：可行，原因是不同的電阻絲電阻不同，將電阻絲分別接入A、B間時，電路電流不同、電流表的示數(shù)也不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．將一塊質(zhì)量為320g的實心合金輕輕放入盛滿水的燒杯中，自由靜止時溢出了80g的水，此時這塊合金受到的水的浮力是0.8 N，合金的密度是4g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．小明的鑰匙圈上有一個小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來，小明把掛件拆開，內(nèi)部結構如圖所示，請在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．小雨體重640N，動滑輪重120N．正方體A邊長為0.3m，靜止放在水平地面上時，地面受到的壓強為1.2×104Pa．
（1）他用如圖所示的滑輪組勻速向上提起正方體A時（不計繩重和摩擦），小雨對地面壓力為240N．滑輪組的機械效率是多大？
（2）利用此滑輪組在水中勻速向上提起物體A，A始終未出水面，求此時小雨對地面的壓力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明設計了用吸盤測量大氣壓值的實驗，請幫助小明做好以下工作．
（1）請補充完整該實驗相關步驟：
①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；
②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細沙，直到恰好脫離板面；
③用天平測出（寫出相關物理量及其符號）；
④用刻度尺測量（寫出相關物理量及其符號）；
⑤大氣壓強表達式為：p=$\frac{Mg}{π{r}^{2}}$（用上面填寫的符號表示）．
（2）若使用天平和刻度尺測量的過程無誤且讀數(shù)準確，則本實驗存在誤差的原因是：（寫出兩個）
①吸盤內(nèi)有空氣；②測量塑料吸盤的半徑r有誤差．
（3）小明和同學決定對這個實驗進行改進，找來一根長約12m 的透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、兩個鐵夾及足量的水，用這些器材測出了當天的大氣壓值，請你簡述實驗過程及所需測量的物理量和符號，并寫出大氣壓強的表達式．
實驗過程：將橡膠管注滿水，用兩個鐵夾夾緊橡膠管的兩端，一端浸沒于裝有水的水盆中，另一端用細繩提至10m以上高處；
②松開橡皮管底部的鐵夾，待橡皮管內(nèi)水面下降至靜止時，用卷尺測出水盆內(nèi)水面至水柱上表面的豎直高度，計為h．大氣壓強的表達式：p=ρ水gh（用上面填寫的符號表示，已知水的密度為 ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細觀察這六幅圖后回答：

（1）比較圖中代號為③、④、⑤的三個圖，可得到的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（2）比較①、②兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強還與它的密度有關，液體的密度越大，壓強越大；
（3）比較⑤、⑥兩個圖，得出結論是：密度相同時，液體深度越深，液體壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．天氣越來越寒冷了，在室外，我們通常采用向手掌哈氣，或者搓手的方式來使手暖和，前者是利用熱傳遞來改變內(nèi)能，后者的實質(zhì)是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化（選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”）．

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同步練習冊答案