10.如圖所示,要正確測出物體A的長度,應(yīng)選乙(選填“甲”或“乙”)圖,物體A的長度為2.00cm.

分析 刻度尺的使用規(guī)則:①刻度尺要與被測部分對齊;②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分,測量的始端與0刻度線對齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對齊,測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值;③讀數(shù)時視線要與尺面垂直;④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位;⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位.

解答 解:
甲刻度尺的測量的始端沒有與0刻度線對齊而是在零刻度線的左側(cè),故甲放法錯誤;
乙圖兩條相鄰刻度線之間的距離(分度值)是1mm;物體的長度是:2.00cm.
故答案為:乙;2.00.

點評 本題考查了刻度尺的正確使用方法和讀數(shù),中學(xué)物理中有很多測量儀器,不同儀器使用方法不同,但首先都需要看清它的量程與分度值,刻度尺是需要估讀的,這一點區(qū)別于其它儀器,應(yīng)特別注意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.光滑斜面甲與水平面AB平滑連接,從斜面甲高H處靜止釋放小球,小球運動到B點靜止,如圖甲.在AB上的C點平滑拼接另一光滑斜面乙?已知AB=3AC,如圖乙,回答下列問題:

(1)如果小球從斜面甲高H處靜止釋放,說明小球在乙斜面到達的最大高度h與H的數(shù)量關(guān)系h=$\frac{2}{3}$H.
(2)要使小球在乙斜面上到達的最大高度變?yōu)?h,小球應(yīng)在甲斜面上多高處靜止釋放$\frac{5}{3}$H.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.完成下列光路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小張按如圖所示的電路進行實驗,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈均不發(fā)光,電壓表V1有示數(shù)且約等于電源電壓,V2無示數(shù),電路故障可能是( 。
A.燈L1斷路B.燈L2短路C.燈L2斷路D.電壓表V2斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.以下關(guān)于力的描述,錯誤的是(  )
A.力的作用效果與力的三要素有關(guān)B.力能改變物體的運動狀態(tài)
C.力能使物體發(fā)生形變D.力是物體運動的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:①與物體間壓力的大小有關(guān);②與物體運動速度的大小有關(guān);③與物體間接觸面積的大小有關(guān);④與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān).
為了探究各種猜想是否正確,同學(xué)們進行了如圖所示實驗:三次實驗中,都是同一木塊均沿水平長木板(甲光滑,乙和丙粗糙程度相同)作勻速直線運動,此時彈簧測力計的讀數(shù)等于滑動摩擦力的大。
(1)通過甲、乙所示的實驗,可以探究猜想④(選填序號)是否正確,通過實驗結(jié)果得出結(jié)論;在保持壓力大小一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大;
(2)要探究猜想①是否正確,他們應(yīng)該比較乙、丙兩圖所示的實驗.
(3)上述實驗探究方法叫控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是( 。
A.燒水時?匆姟鞍讱狻保瑥乃健鞍讱狻钡奈飸B(tài)變化是先汽化后液化
B.寒冷的冬夜,家里窗戶玻璃上的“冰花”,是由于室外空氣中的水蒸氣凝華形成的
C.色散現(xiàn)象說明白光是由多種色光組成的
D.光從空氣中斜射入水中,傳播方向一定會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示,OO'為凸透鏡的主光軸,S'為點光源S經(jīng)凸透鏡成的像,SA為光源S發(fā)出的一條光線,請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R,完成光線SA通過凸透鏡的光路圖,通過作圖找出凸透鏡的焦點并標(biāo)明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案