某同學(xué)利用如圖19所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

（1）他向圖19甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度________。

（2）如圖19乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究____________。

（3）他換用其它液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，當(dāng)探頭在酒精、鹽水中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_______。

（4）若圖19乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_(kāi)_____________Pa。（r紅墨水＝1.0×103kg/m3）


(1)相平    （2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)  （3）鹽水   （4） 1000


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖9甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體逐漸浸入水中。整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖9乙所示，g取10N/kg。下列說(shuō)法正確的是

A. 圓柱體受到的重力是8N

B. 圓柱體受到的最大浮力是4N

C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


與圖5所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的電路圖是圖6中的

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，制成了____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李萌同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少，她得到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱時(shí)間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

3

0.3

10

6

煤油

4

0.1

10

1

5

0.2

10

2
 
 


（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少，這種研究問(wèn)題的方法叫做__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（3）分析第123次實(shí)驗(yàn)，控制變量是_____________。

（4）分析第14次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小剛設(shè)計(jì)了如圖22所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V  3W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P移至某一位置時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P移至右端時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為4.8 V。求：

（1）燈泡L的電阻

（2）滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡L的實(shí)際功率

（3）電源電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列所描述的現(xiàn)象中，屬于放熱的是

A．鐵塊熔成鐵水              B．夏天濕衣服晾干

C．冬天冰凍的衣服也能晾干    D．沸水上方出現(xiàn)“白氣”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


         的定向移動(dòng)形成電流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某小組同學(xué)在討論、解決大氣壓的問(wèn)題時(shí)，就公式p=F/S和p=ρgh的運(yùn)用做了如下思考：

① 他們認(rèn)為：公式p=F/S是壓強(qiáng)定義式，具有普適性。根據(jù)該觀(guān)點(diǎn)，若已知地面附近大氣壓為p0，地球表面積為S0，請(qǐng)你估計(jì)地球表面大氣的總質(zhì)量為            。

② 他們認(rèn)為：氣體和液體有相似的特點(diǎn)，同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也有相似之處。因此在某些情況下，可以利用公式p=ρgh來(lái)討論大氣壓強(qiáng)的問(wèn)題。

(a) 請(qǐng)你舉例說(shuō)明“跟液體內(nèi)部壓強(qiáng)相似的大氣壓的特點(diǎn)”。                    

(b) 查閱資料知道：空氣在海撥2千米以?xún)?nèi)可近似認(rèn)為是均勻的，其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H，則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強(qiáng)的差為             。

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