利用法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象，制成了____________。


發(fā)電機    

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列生活情景中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是

A．鋸木頭時鋸條會變熱                    B．飲料放入冰箱冷藏室會變涼

C．夏天陽光照射時感覺火熱                D．燒紅的鐵塊放入水中會變涼

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下面的短文，回答問題

6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護地球是當今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關注的問題。

對風能、太陽能和水能的開發(fā)和利用，可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導致的生態(tài)破壞與嚴重環(huán)境污染。為實現(xiàn)減排目標，我國大力推廣風力、水力發(fā)電。如圖24甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度大的復合材料制成。葉片形狀像飛機的機翼，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使風葉受力旋轉。風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，實現(xiàn)機械能轉化為電能。

（1）風能、太陽能和水能都屬于 再生能源。

（2）風機葉片通常用 、硬度大的復合材料制成。

（3）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用 原理發(fā)電的。

（4）若風機葉片位置和風向如圖24乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向 （選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示，兩個完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后（無液體溢出），液體對容器底部的壓強相等，則兩物體受到的浮力F甲、F乙和液體對容器底部的壓力F甲′、F乙′的關系是

  A． F甲=F乙 F甲′＜F乙     B．F甲＜F乙 F甲′=F乙′

  C．F甲＞F乙 F甲′=F乙′   D．F甲=F乙 F甲′＞F乙′

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科目：初中物理 來源： 題型：


大氣壓強隨高度的增大而________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華在“觀察水的沸騰”實驗中，繪出了溫度隨時間變化的圖像如圖13所示：（1）從圖像中可知，水的沸點是_________℃，這與物理課本上給出的水的沸點比不一樣，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________（2）實驗時小華和其他組同學使用的酒精燈和水的質量都樣同，卻發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，其原因是__________________。


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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學利用如圖19所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

（1）他向圖19甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度________。

（2）如圖19乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差，這是為了探究____________。

（3）他換用其它液體探究液體壓強與液體密度的關系時，當探頭在酒精、鹽水中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是_______。

（4）若圖19乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為______________Pa。（r紅墨水＝1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中與實際情況相符的是

A．人步行的速度約為10 m/s     B．一個雞蛋的質量約50g  

C．洗澡水的溫度大約是60℃     D．正常人10次脈搏的時間約為1 min

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科目：初中物理 來源： 題型：


鎢的熔點是3 410 ℃，那么在3 410 ℃ 時鎢處于下面哪種狀態(tài)（    ）

A.固態(tài)               B.液態(tài)                 C.固液共存態(tài)             D.以上三種情況都可能

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