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6月5日是世界環(huán)境日,低碳排放,保護地球是當今世界的主題,如何合理利用和開發(fā)能源,提高能源的利用率,實現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國共同關注的問題。
對風能、太陽能和水能的開發(fā)和利用,可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導致的生態(tài)破壞與嚴重環(huán)境污染。為實現(xiàn)減排目標,我國大力推廣風力、水力發(fā)電。如圖24甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大的復合材料制成。葉片形狀像飛機的機翼,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使風葉受力旋轉。風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,實現(xiàn)機械能轉化為電能。
(1)風能、太陽能和水能都屬于 再生能源。
(2)風機葉片通常用 、硬度大的復合材料制成。
(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,發(fā)電機是利用 原理發(fā)電的。
(4)若風機葉片位置和風向如圖24乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向 (選填“上”或“下”)的力使風葉旋轉。
科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖5所示的滑輪組提升重物,若每個滑輪的重和物體被提升的高度均相同且GA>GB,不計繩重及輪與軸之間的摩擦,下列判斷正確的是
A.甲、乙兩個滑輪組對重物做的有用功相同
B.甲、乙兩個滑輪組的機械效率相同
C.滑輪組甲的機械效率一定大于丙的機械效率
D.滑輪組乙的機械效率可能等于丙的機械效率小于甲的機械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖9甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體逐漸浸入水中。整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像如圖9乙所示,g取10N/kg。下列說法正確的是
A. 圓柱體受到的重力是8N
B. 圓柱體受到的最大浮力是4N
C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
D. 當圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖21所示,小紅在探究光的反射規(guī)律時,將可沿ON折轉的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上,將一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點時,可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線。實驗中使用可折轉的硬紙板是為了探究: 。
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